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Kindeswohlgefährdung - Das Praxishandbuch
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Kindeswohlgefährdung - Das Praxishandbuch
von: Friederike Alle
Lambertus Verlag, 2017
ISBN: 9783784128894
242 Seiten, Download: 1766 KB
 
Format:  PDF
geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop

Typ: A (einfacher Zugriff)

 

 
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Inhaltsverzeichnis

  Inhalt 6  
  Vorwort zur dritten Auflage 10  
  Vorwort zur zweiten Auflage 11  
  Vorwort zur ersten Auflage 12  
  1 Grundlagen 14  
     1.1 Definition Kindeswohlgefährdung 14  
     1.2?Gesetze zum Kinderschutzund ihre Bedeutung 16  
     1.3?Formen und Folgen von Kindesmisshandlung 21  
     1.4 ?Grundhaltungen und Menschenbild in der Sozialen Arbeit 29  
     1.5? Systemtheorie im Zusammenhangmit Kinderschutzarbeit 32  
     1.6?Hilfe und Kontrolle – ein Spagat? 36  
     Fragen zur eigenen Reflexion 39  
  2 Umgang mit Krisen 40  
     2.1?Was ist eine Krise? 40  
     2.2?Symptome einer Krise 41  
     2.3?Wer hat welche Krise? 41  
     2.4?Krisenintervention 43  
     2.5?Grundsätze im Umgang mit Krisen und bei der Krisenintervention 48  
     2.6?Krise im Jugendamt oder in der Institution 50  
     Fragen zur eigenen Reflexion 51  
  3 Risikoeinschätzung 52  
     3.1?Stufen der Risikoeinschätzung 53  
     3.2?Die sozialpädagogische Diagnose 55  
     3.3?Risiko- und Schutzfaktoren 58  
     3.4?Elemente der Risikoeinschätzung 65  
     3.5?Lebenslagenkonzept 65  
     3.6?Bedürfnisse von Kindern 68  
     3.7?Erziehungsfähigkeit der Eltern 71  
     3.8?Einschätzung zum Entwicklungsstanddes Kindes und von Hinweisen auf die Misshandlung 79  
     3.9?Ressourceneinschätzung 80  
     3.10?Prognose 82  
     3.11?Abschließende Bewertung 83  
     Fragen zur eigenen Reflexion 84  
  4 Gesprächsführung 85  
     4.1?Auftragsklärung 87  
     4.2?Konfrontation mit dem Verdacht 91  
     4.3?Widerstand im Gespräch 93  
     4.4?Motivation zur Veränderung 101  
     4.5?Gespräche mit Kindern 107  
     Fragen zur eigenen Reflexion 112  
  5 Kinder psychisch kranker Eltern 113  
     5.1?Merkmale für eine psychische Störung und Störungsbilder 114  
     5.2?Belastungen für die Kinder 117  
     5.3?Psychische Erkrankung von Eltern und Kindeswohl 123  
     5.4?Hilfen für Kinder psychisch kranker Eltern 124  
     5.5?Hilfen für Familien mit psychisch kranken Eltern 128  
     5.6?Unterstützungsbedarf der Kinder 130  
     Fragen zur eigenen Reflexion 131  
  6 Resilienz –was macht Kinder stark? 132  
     6.1?Kauai-Längsschnittstudie 133  
     6.2?Was ist Resilienz? 133  
     6.3?Resilienzfördernde Faktoren 135  
     6.4?Förderung von Resilienz 137  
     Fragen zur eigenen Reflexion 143  
  7 Frühe Hilfen 144  
     7.1?Was sind Frühe Hilfen? 144  
     7.2?Warum sind Frühe Hilfen so wichtig? 146  
     7.3?Der kompetente Säugling 148  
     7.4?Grundaussagen der Bindungstheorie 151  
     7.5?Intuitive Elternkompetenz 157  
     7.6?Einschätzung der Belastung des Säuglings und möglicher Störungen 159  
     7.7?Beispiele für Frühe Hilfen 163  
     Fragen zur eigenen Reflexion 169  
  8 Kooperation und Netzwerkarbeit 170  
     8.1?Was ist Kooperation? 171  
     8.2?Kooperationspartner im Kinderschutz 171  
     8.3?Grundhaltungen in der Kooperation 173  
     8.4?Was ist ein soziales Netzwerk? 178  
     8.5?Beteiligte in Netzwerken zum Kinderschutz 179  
     8.6?Ziele und Aufgaben von Netzwerkarbeit im Kinderschutz 180  
     8.7?Aufbau eines Netzwerkes zum Kinderschutz 183  
     Fragen zur eigenen Reflexion 184  
  9 Hilfe für Fachleutebei Stress und Burnout 185  
     9.1?Was ist Stress? 186  
     9.2?Das Burnout-Syndrom 189  
     9.3?Salutogenese, Kohärenz, Coping 192  
     9.4?Was hilft bei Dauerstress und Burnout? 193  
     9.5?Selbstcoaching 194  
     9.6?Mut zur eigenen Entwicklung 198  
     9.7?Individuum und Institution 200  
     9.8?Weitere Methoden zur Gesunderhaltung und Entspannung 204  
  10 Literaturempfehlungenzu den einzelnen Kapiteln 206  
  11 Anhang 218  
  Sachwortregister 236  
  Die Autorin 240  


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