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Inhaltsverzeichnis |
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Vorwort |
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1Aggressionsforschung: Klüfte und Brücken |
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2Streit der Fakultäten: Aggression und Gewalt im interdisziplinären Blick |
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Defi nitionen und Kampfbegriff e |
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Aggression als evolutives Erbe |
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Gewalt als gesellschaftlich normierte Aggression |
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Ursachensuche |
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Erkenntnisstrategien |
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Analyseebenen für Aggression und Gewalt – Ein erstes Modell |
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Bio-psycho-soziale Mechanismen |
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3Nimmt Gewalt zu? Frequenzen und Tendenzen |
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Häufi gkeit ausgewählter Aggressionsund Gewaltformen |
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Kindliche Aggressionen |
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Aggression an Schulen und unter Jugendlichen: Von Tätern zu Opfern und zurück |
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Gewaltkriminalität: Täter und Opfer |
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Politisch motivierte Gewalt und |
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Kollektive Gewalt: Gruppenaggression und Kriege |
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Männliche und weibliche Aggression: Qualität und Quantität |
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Historische Wende? Die Entwicklung von Opferzahlen |
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4Bio-psycho-soziale Überlebensmechanismen: In Gefahr und großer Not |
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Alternative Reaktionen: Wo aber Gefahr ist, wächst das Rettende auch |
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Aggressionshemmende Mechanismen |
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Heiße und kalte Aggression: Aff ektive und kalkulierte Aktionen |
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5Sozialdynamik von Aggressionssituationen |
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Vorgeschichte, Krise und Auslöser |
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Katalysatoren, Eskalation und Folgen |
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Oft vergessen: Die Opfer |
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6Aggression im Gehirn : Ströme und Säfte |
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Aggressionsbezogene Strukturen und Prozesse im Gehirn |
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Blicke unter die Schädeldecke: Methoden der Gehirnforschung |
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Allgemeine Gehirnaktivität und Aggression |
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Limbisches System: Von Emotionen zu Aggression |
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Präfrontaler Cortex: Kontrolle der Aggression |
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Neuroaktive Substanzen und ihre Mechanismen |
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Serotonin: Angst und Aggression |
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Dopamin, Noradrenalin, GABA: Treibstoff und Bremse für Aggression |
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Testosteron: Das gefährliche Hormon der Sieger |
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Glucocorticoide: Stress, Erregung und Aggression |
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Hirnstrukturen, neuroaktive Substanzen und Aggression: Komplexe Ergebnisse, off ene Fragen |
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7Aggressionsfördernde Emotionen |
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Emotionen als Aktivierungsmechanismen |
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Frustration, Ärger und Hass |
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Furcht und Angst |
82 |
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Trauer, Depression und Autoaggression |
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Macht-, Lustund Selbstwertgefühle |
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Emotionen und Aggression: Ein wechselvolles Verhältnis |
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8Gewaltfördernde Kognitionen |
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Zusammenspiel von Gedanken und Gefühlen |
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Verzerrte Wahrnehmung: Übersteuertes Sozialradar |
91 |
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Rationalisierung und Legitimierung von Gewalt |
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Kognitionen und Aggression: Ein doppeltes Spiel |
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9Geerbte Aggression: Gene und Gewalt |
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Gene: Bewegliche Beweger |
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Verhaltensgenetik: Zwillinge und Adoptivkinder |
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Molekulargenetik: Wie Gene Neurotransmitter programmieren |
101 |
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10Doppelpässe zwischen Genen und Umwelt |
104 |
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Gene und Erziehung |
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Epigenetik: Eine neue wissenschaftliche Baustelle |
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Sex versus Gender: Aggression bei Männern und Frauen |
110 |
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Gene, Gehirn, Geschlecht und Gewalt |
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11Keine Kurzgeschichte: Wie sich Aggression bei Kindern und Jugendlichen entwickelt |
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Nur kleine Tyrannen? Episodische und dauerhafte Aggressivität |
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Antisoziale Entwicklungspfade |
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12Eine sehr lange Geschichte: Evolution der Aggression |
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Hobbes oder Rousseau: Wie aggressiv ist der Mensch von Natur? |
126 |
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Sex, Status, Ressourcen: Evolutionspsychologie versus Sozialwissenschaften |
127 |
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13Gelernte und erlittene Aggression: Familienbande und Gewalt |
131 |
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Familien als Beziehungsund Lernorte |
132 |
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Schwangerschaft |
132 |
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Bindung |
133 |
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Eltern-Kind-Beziehung und Familienklima |
135 |
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Erziehungsstile: Und bist du nicht willig … |
137 |
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Moralerziehung |
140 |
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Gewalt und Vernachlässigung in Familien |
142 |
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Frühkindliche Belastungen, Gehirnentwicklung und Aggressivität |
143 |
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14Öff entliche und heimliche Erzieher: Einübung in Gewalt? |
145 |
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Krippe und Kindergarten: Frühe gesellschaftliche Lernorte |
146 |
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Schule: Mehr als Unterricht |
148 |
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Freunde und Peergroups: With a little help from your friends |
150 |
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Medien: Unheimliche Erzieher? |
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Von der Prävention bis zur letzten Ausfahrt vor der Kriminalitätskarriere: Kinderund Jugendhilfe |
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15Wetter, Werte, Wirtschaft: Die üblichen Verdächtigen |
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Natürliches und soziales Klima |
157 |
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Sozial-kulturelle Lage und Gewalt |
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Werte, Menschenbilder, Weltbilder |
160 |
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Maximen, Ideologien und Persönlichkeit |
160 |
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Religion und Gewalt |
163 |
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16Exkurs: Kollektive Gewalt und Kriege |
165 |
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Frühe Formen und Geschichte kollektiver Gewalt |
166 |
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Ursachen, Abläufe, Mechanismen |
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17Ein Modell bio-psycho-sozialer Mechanismen für Aggression |
170 |
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Vorliegende Aggressionsmodelle |
171 |
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Ein Modell interdisziplinärer Aspekte von Aggression und Gewalt |
172 |
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18Prävention: Tschto delat?What works? |
174 |
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Literatur |
180 |
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Stichwortverzeichnis |
201 |
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