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Vorwort |
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Der Autor |
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Inhaltsverzeichnis |
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Teil I |
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Stress erkennen und verstehen |
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Kapitel-1 |
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Stress – was ist das eigentlich? Eine Einführung |
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1.1 Die Stresstrias |
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1.2 Stressoren – was uns stresst |
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1.3 Stressreaktion – Antworten auf allen Ebenen |
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1.4 Persönliche Stressverstärker – hausgemachter Stress |
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1.5 Stresskompetenz: vom Opfer zum Akteur |
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Kapitel-2 |
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Körperliche Stressreaktionen und die Folgen für die Gesundheit |
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2.1 Die Antwort des Körpers auf Stress – das allgemeine Anpassungssyndrom |
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2.2 Der Sinn der körperlichen Stressantwort – Vorbereitung auf Kampf oder Flucht |
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2.3 Stress entsteht im Gehirn |
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2.4 Wenn Stressreaktionen den Gedanken vorauseilen … |
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2.5 Die zwei Achsen der Stressreaktion – Trockene und nasse Kommunikationswege |
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2.6 Stress formt das Gehirn |
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2.7 Stressreaktionen sind individuell |
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2.8 Die Prägung der Stressreaktion durch frühe Erfahrungen |
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2.9 Macht Stress krank? – Wie Stress die Gesundheit gefährdet |
40 |
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2.10 Erschöpfung total – das Burnout-Syndrom |
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2.11 Checkliste: Warnsignale für Stress |
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Kapitel-3 |
52 |
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Was uns stresst – Stressoren in Beruf und Alltag |
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3.1 Anforderungen fördern Entwicklung |
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3.2 Im Vordergrund heute: Leistungs- und Beziehungsstress |
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3.3 Gesellschaftliche Wurzeln: Blick über den Tellerrand |
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3.4 Stress in der Arbeitswelt: Die neue Arbeit stellt neue Anforderungen |
59 |
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3.5 Ressource oder Belastung: Die zwei Gesichter der Arbeit |
60 |
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3.6 Stress in der Familie: Die Haltgeber werden schwächer |
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3.7 Stress in der Freizeit: Wie Erholung misslingt |
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3.8 Stress durch Unsicherheit: Lust und Last der Wahl |
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3.9 Schwerer Lebensstress: Macht Unglück krank? |
69 |
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3.10 Checkliste: Persönliche Belastungshierarchie |
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Kapitel-4 |
74 |
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Persönliche Stressverstärker – Wie wir uns selbst unter Stress setzen |
74 |
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4.1 Stress ist das Resultat von persönlichen Bewertungen |
75 |
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4.2 Stressverschärfende Denkmuster |
78 |
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4.3 Die fünf Stressverstärker und was dahinter steckt |
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4.4 Perfektionistische Kontrollambitionen |
84 |
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4.5 Arbeitssucht |
85 |
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4.6 Checkliste: Persönliche Stressverstärker |
87 |
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Teil II |
90 |
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Stress bewältigen |
90 |
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Kapitel-5 |
91 |
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Was können wir tun? – Die dreiSäulen der Stresskompetenzim Überblick |
91 |
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5.1 Instrumentelles Stressmanagement: Den Alltag stressfreier gestalten |
94 |
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5.2 Mentales Stressmanagement: Förderliche Einstellungen und Bewertungen entwickeln |
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5.3 Regeneratives Stressmanagement: entspannen und erholen |
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5.4 Flexibilität als Ziel: Den eigenen Weg finden |
96 |
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Kapitel-6 |
100 |
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Anforderungen aktiv begegnen – Instrumentelle Stresskompetenz |
100 |
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6.1 Lernen – Eine Aufgabe für das ganze Leben |
101 |
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6.2 Netze pflegen: Soziale Beziehungen als Stresspuffer |
104 |
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6.3 Selbstbehauptung: Die eigenen Interessen angemessen vertreten |
110 |
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6.4 Selbstmanagement: Sich selbst führen |
113 |
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Kapitel-7 |
126 |
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Förderliche Gedanken und Einstellungen entwickeln – Mentale Stresskompetenz |
126 |
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7.1 Das Annehmen der Realität: einfach und doch so schwer |
129 |
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7.2 Herausforderung statt Bedrohung: Anforderungen konstruktiv bewerten |
131 |
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7.3 Selbstwirksamkeit: Die Überzeugung von der eigenen Kompetenz |
136 |
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7.4 Persönliche Stressverstärker entschärfen: das Entwicklungsquadrat |
139 |
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Kapitel-8 |
147 |
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Ausgleich schaffen – Regenerative Stresskompetenz |
147 |
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8.1 Erholung aktiv gestalten |
148 |
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8.2 Genießen im Alltag |
159 |
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8.3 Entspannen und loslassen |
167 |
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8.4 Sport treiben und mehr Bewegung in den Alltag bringen |
178 |
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Kapitel-9 |
185 |
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Den eigenen Weg finden |
185 |
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9.1 Das 3 × 4 der Stresskompetenz |
186 |
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9.2 Ein Wort zum Schluss |
186 |
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Literatur |
189 |
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Stichwortverzeichnis |
193 |
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