Title Page	3
	Copyright Page	4
	Geleitwort zur 2. Auflage	5
	Geleitwort zur 1. Auflage	6
	Vorwort zur 2. Auflage	7
	Vorwort zur 1. Auflage	8
	Table of Contents	9
	Autorenverzeichnis	16
	1 Einführung	18
	1.1 Neue Anforderungen an die Neuropsychologie	19
	1.2 Zum Inhalt	21
	1.3 Literatur	22
	2 Entwicklung und Stand der Psychiatrie und der Neuropsychologie	23
	2.1 Eine vorläufige Antwort1	24
	2.1.1 Die moderne klinische Neuropsychologie	24
	2.2 Eine kurze Geschichte der Psychiatrie	25
	2.2.1 Dominanz der Moral-und Naturphilosophie	25
	2.2.2 Die Medizin wird zur Natur wissenschaft, die Psychiatrie eine Domäne der Mediziner	26
	2.2.3 Wilhelm Griesinger und die biologischen Grundlagen psychischer Störungen	26
	2.2.4 Wilhelm Griesinger bringt die Psychiatrie an die Universität und die Anstaltsleiter gegen sich auf	27
	2.2.5 Die Lokalisation von Hirnfunktionen und die Bedeutung Franz Joseph Galls	28
	2.2.6 Emil Kraepelin etabliert die Psychiatrie als Wissenschaft	30
	2.2.7 Die Abkehr von der biologischnaturwissenschaftlich orientierten Psychiatrie	31
	2.2.8 Was werden die nächsten Jahre bringen?	32
	2.3 Die Entwicklung der klinischen Neuropsychologie	32
	2.3.1 Psychotechnik und Hirnpathologie als Grundlagen der klinischen Neuropsychologie	33
	2.3.2 Die »Entwicklung« der klinischen Neuropsychologie bis zum Ende des 2.Weltkrieges	34
	2.3.3 Die Wiederentstehung der klinischen Neuropsychologie nach dem 2.Weltkrieg	34
	2.4 Klinische Neuropsychologie: Eigendefinition oder flexible Anpassung und Erweiterung?	36
	2.5 Ausblick	37
	2.6 Literatur3	38
	3 Der Beitrag der Neuropsychologie für die Psychiatrie	40
	3.1 Die Rolle der Neuropsychologie in der Psychiatrie	41
	3.1.1 Hypothese einer »gemeinsamen Endstrecke«	42
	3.1.2 Aufgabe der Neuropsychologie	43
	3.2 Schizophrenie	44
	3.2.1 Neuropsychologische Störungen und Störungsmuster	44
	3.2.2 Arbeitsgedächtnis und exekutive Funktionen	45
	3.2.3 Visuelle Informations-verarbeitung und Blickmotorik	46
	3.3 Affektive Störungen	49
	3.4 Neue Entwicklungen	50
	3.4.1 Kognitive Funktionsstörungen als Prädiktoren für den Krankheitsverlauf und die Ansprechbarkeit auf pharmakologische Therapien	50
	3.4.2 Neuropsychologische Aspekte normalen und pathologischen Alterns	51
	3.5 Neuropsychologische Rehabilitation in der Psychiatrie?	51
	3.6 Literatur	54
	4 Der »kognitive Kern« der Neuropsychologie	57
	4.1 Vorbemerkung	58
	4.2 Aufgaben und Ziele der neuropsychologischen Diagnostik	58
	4.3 Die ICF	59
	4.4 Die neuropsychologische Untersuchung	61
	4.4.1 Anamnese und Fremdanamnese	61
	4.4.2 Die testpsychologische Untersuchung	63
	4.4.3 Die Verhaltensbeobachtung	65
	4.5 Diagnostik unterschiedlicher Funktionsbereiche	66
	4.5.1 Aufmerksamkeit	66
	4.5.2 Lernen und Gedächtnis	70
	4.5.3 Exekutive Hirnfunktionen (»Planen und Handeln«)	72
	4.5.4 Andere kognitive Funktionsbereiche	74
	Räumliche Wahrnehmungsleistungen	74
	Sprache	75
	Intelligenz	75
	4.5.5 Affektivität und Persönlichkeit	76
	4.6 Literatur	78
	5 Neuropsychologie der Motivation	80
	5.1 Historisches	81
	5.2 Störungen der Motivation1 bei verschiedenen Krankheitsbildern	82
	5.3 Apathiesyndrom – Eine schwere Störung der Motivation	84
	5.4 Differenzialdiagnose der Apathie	85
	5.5 Verfahren zur Diagnostik von Motivationsstörungen	86
	5.6 Fremd- und Selbstbeurteilungsverfahren	87
	»Children‘sMotivation Scale« (CMS).	89
	Das Neuropsychiatrische Inventar (NPI).	89
	»Dementia Apathy Interview and Rating« (DAIR).	90
	Lille Apathy Rating Scale (LARS).	91
	»Percent Participations Index« (PPI).	91
	5.7 Andere Verfahren zur Erfassung von Motivationsstörungen	91
	»Card-Arranging Reward Responsivity Objective Test« (CARRO-Test).	91
	Aktigraphie.	93
	5.8 Funktionelle Neuroanatomie der Motivation	94
	5.9 Therapeutische Interventionen bei Motivationsstörungen	98
	5.10 Fazit	99
	5.11 Literatur	100
	6 Bildgebende Verfahren bei psychischen Störungen	102
	6.1 Forschungsansätze der Neurowissenschaften	103
	6.2 Modell über Hirnfunktion	103
	6.3 Bildgebende Verfahren: Darstellung von Hirnstruktur und -funktion	106
	6.3.1 Makromorphologische Bildgebung	106
	6.3.2 Mikromorphologie: Diffusions-Tensor-Bildgebung	107
	6.3.3 Funktionelle Bildgebung	107
	Nuklearmedizinische Methoden	107
	Funktionelle Kernspintomographie	108
	6.3.4 Biochemische Bildgebung: MR-Spektroskopie	112
	6.4 Befunde zur Bildgebung in der Psychiatrie	113
	6.4.1 Angststörung	113
	6.4.2 Affektive Störung	114
	6.4.3 Zwangsstörung	116
	6.4.4 Posttraumatische Stresserkrankung	117
	6.4.5 Substanzabhängigkeit	118
	6.4.6 Schizophrenie	120
	6.4.7 Demenzen	124
	M. Alzheimer	124
	Lewy-Körper-Demenz	126
	Vaskuläre Demenz	127
	6.5 Ausblick für die Neuropsychologie in der Psychiatrie	127
	6.6 Literatur	129
	7 Psychoendokrine Aspekte neuropsychologischer Funktionen: Die Hypothalamus-Hypophysen-Nebennierenrinden-Achse	134
	7.1 Neuroendokrinologie der Hypothalamus-Hypophysen-Nebennierenrinden-Achse	135
	7.2 Methodische Aspekte	139
	7.3 Neuropsychologische Wirkungen der Hormone der Hypothalamus-Hypophysen-Nebennierenrinden-Achse	140
	7.3.1 Kortisol und Gedächtnis	140
	Deklaratives und nondeklaratives Gedächtnis	140
	Kortikosteroideffekte	141
	Spezifische Kortikosteroideffekte in Humanstudien	143
	Differenzielle Wirkung von Kortikosteroiden auf emotionale vs. neutrale Gedächtnisinhalte	144
	Gedächtniseffekte von ACTH und CRH	146
	7.3.2 ACTH und Aufmerksamkeit	146
	Ereigniskorrelierte Hirnpotenziale zur Identifizierung aufmerksamkeitserweiternder Wirkungen	147
	ACTH-Effekte im Paradigma zum dichotischen Hören	147
	Dimensionale Komplexität des EEG als Indikator zur Identifizierung auf merksamkeitserweiternder Wirkungen	148
	Behaviorale Aufmerksamkeitsmaße	148
	Effekte von CRH und Kortisol auf Aufmerksamkeit	149
	7.3.3 CRH vs. Kortisol, Angst und Depression	150
	Implikationen hinsichtlich affektiver Erkrankungen	151
	7.4 Literatur	153
	8 Genetische Aspekte der Neuropsychologie psychischer Störungen	157
	8.1 Genetik psychischer Störungen	158
	8.2 Genetische Aspekte der Neuropsychologie einzelner psychischer Störungen	161
	8.2.1 Schizophrenie	161
	Neuropsychologische Funktionsstörungen bei Verwandten schizophrener Patienten	161
	Neurophysiologische Besonderheiten.	162
	»Endophänotypen«	163
	Die Bedeutung neuropsychologischer Funktionsdefizite im Verlauf der Erkrankung	164
	Schizophrenie – eine neuronale Entwicklungsstörung?	165
	Neuropsychologische Funktionsstörungen als Einflussfaktoren	165
	Genetische Defekte können zu neuropsychologischen Störungen und zu Psychosen führen	166
	8.2.2 Affektive Störungen	168
	8.2.3 Zwangserkrankungen	168
	8.2.4 Entwicklungsstörungen	169
	Autismus	169
	Hyperkinetische Störungen	169
	8.2.5 Degenerative Erkrankungen	170
	Demenzen	170
	M. Parkinson	171
	Huntington-Chorea	171
	8.2.6 Alkoholabhängigkeit	171
	8.3 Molekulargenetik kognitiver Funktionen	172
	8.4 Literatur	174
	9 Neuropsychologie des Schlafes	177
	9.1 Neuropsychologische Funktionen des normalen Schlafs	178
	9.1.1 Gedächtniskonsolidierung im Schlaf	178
	9.1.2 Deklaratives vs. nondeklaratives Gedächtnis	182
	9.2 Die Rolle verschiedener Schlafphasen	182
	9.2.1 Erste Studienergebnissemithilfe der selektiven REM-Schlaf-Deprivation	182
	9.2.2 Methodische Verbesserungen durch das Untersuchungsparadigma des Nachthälften vergleichs	185
	9.2.3 Reaktivierung als zugrunde liegender Mechanismus	188
	9.3 Emotionale Verarbeitung im Schlaf	189
	9.3.1 Emotionale Gedächtnisbildung	189
	9.3.2 Emotionale Bewertungsprozesse	190
	9.3.3 Klinische Implikationen	190
	9.4 Wahrnehmung und Aufmerksamkeit während des Schlafes	191
	9.5 Neuropsychologische Auswirkungen von Schlafdeprivation	192
	9.5.1 Effekte totaler Schlafdeprivation	193
	9.5.2 Exekutive Funktionen	193
	9.5.3 Aufmerksamkeit	194
	9.5.4 Gedächtnis	195
	9.5.5 Sprache	196
	9.5.6 Emotionen	196
	9.6 Effekte partieller Schlaf deprivation und interindividuelle Differenzen	197
	9.7 Schlaf und präfrontale Funktionen bei neuro psychologischen Störungen	197
	9.8 Literatur	198
	10 Neuropsychologie der Angststörungen	201
	10.1 Neuropsychologische Befundebei Patienten mit Panikstörung	202
	10.2 Neuropsychologische Befunde bei Patienten mit sozialer Phobie	205
	10.3 Neuropsychologische Befunde bei generalisierter Angststörung	205
	10.4 Aufmerksamkeits- und Gedächtnisverzerrungen bei angstbezogenem Reizmaterial	206
	10.5 Wirkung von Benzodiazepinen auf neuropsychologische Funktionen	207
	10.6 Literatur	209
	11 Neuropsychologie affektiver Störungen	210
	11.1 Neuropsychologische Beeinträchtigungen bei affektiven Störungen	211
	11.2 Art und Häufigkeit der neuropsychologischen Auffälligkeiten	212
	11.2.1 Profil neuropsychologischer Beeinträchtigungen	212
	Depression	212
	Aufmerksamkeit	212
	Alertness/Verarbeitungsgeschwindigkeit und selektive Aufmerksamkeit	212
	Geteilte Aufmerksamkeit	212
	Vigilanz/Daueraufmerksamkeit	212
	Exekutivfunktionen	213
	Flexibilität und Inhibition	213
	Planung	213
	Konzeptbildung	213
	Gedächtnis	213
	Explizites und Implizites Gedächtnis	213
	Kurzzeit- und Arbeitsgedächtnis	214
	Weitere Funktionen	214
	Zusammenfassende Bewertung	215
	Manie	215
	11.2.2 Häufigkeit neuropsychologischer Beeinträchtungen und weitere Einflussfaktoren	218
	Subtypen und Schweregrad affektiver Störungen	218
	Alter der Patienten	219
	Motivation und Verarbeitung von Misserfolg	220
	Medikation und EKT	220
	Allgemeine Aufgabeneigenschaften: Itemvalenz, Zeitbegrenzung und Computerverfahren	221
	11.3 Neuronale Grundlagen neuropsychologischer Auffälligkeiten	221
	11.3.1 Neuropsychologie und Bildgebung	221
	11.3.2 Integrierende Modelle und pathophysiologische Mechanismen	224
	11.4 Therapiesensitivität neuropsychologischer Beeinträchtigungen	224
	11.4.1 Querschnittsstudien	225
	11.4.2 Verlaufsstudien	225
	11.4.3 Neuropsychologische Leistungen im Tagesverlauf	226
	11.4.4 Neuropsychologische Defizite bei affektiven Störungen: Trait oder State?	226
	11.5 Literatur	227
	12 Neuropsychologie der Zwangsstörung	230
	12.1 Das Standardmodell des Zwangssyndroms als Angststörung	231
	12.2 Verhaltensneuropsychologie der Zwangsstörung	232
	12.2.1 Verhaltensbeobachtung	232
	12.2.2 Neuropsychologische Befunde	233
	12.2.3 Ergebnisse der Bildgebung	237
	12.2.4 Psychopharmakologie: Die Rolle des serotonergen Systems	238
	12.2.5 Neuroanatomie,Elektrophysiologie und Neurochirurgie	240
	12.3 Modellbildung	241
	12.3.1 Biologische Grundlagen	241
	12.3.2 Das Konzept der Zwangsspektrumsstörungen	243
	12.3.3 Verhaltensneuropsychologische Synopsis	245
	12.4 Literatur	248
	13 Neuropsychologie der posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS)	252
	13.1 Trauma und PTBS	253
	13.2 Pathogenese der PTBS	254
	13.3 Risikofaktoren und Komorbidität der PTBS	255
	13.4 Psychobiologie der PTBS	263
	13.4.1 Physiologische Korrelate der PTBS	263
	13.4.2 Ergebnisse aus der Bildgebung bei der PTBS: MRT, PET und SPECT	265
	13.5 Modelle zur Entstehung der PTBS	269
	13.6 Neurokognition der PTBS	273
	13.7 Ausgewählte kognitive Modelle der PTBS	282
	13.8 Literatur	285
	14 Neuropsychologie der Alkoholabhängigkeit	296
	14.1 Kognitive Beeinträchtigungen als Folge des Konsums psychotroper Substanzen	297
	14.2 Persistierende substanzinduzierte amnestische Störung: Das Korsakoff-Syndrom	299
	14.2.1 Klinisches Bild	299
	14.2.2 Neuropsychologische Befunde	300
	Beeinträchtigungen verschiedener Gedächtniskomponenten	302
	14.2.3 Neuropathologische Befunde	303
	14.3 Das Ausmaß kognitiver Beeinträchtigungen alkohol abhängiger Patienten	304
	14.3.1 Testpsychologische Befunde	304
	14.3.2 Vergleiche zwischen alkoholabhängigen und hirnorganisch geschädigten Patienten	305
	14.4 Dimensionen der kognitiven Beeinträchtigung alkoholabhängiger Patienten	306
	14.4.1 Beeinträchtigungen spezifischer Funktionsbereiche	307
	14.4.2 Lokalisierbarkeit von Defiziten	308
	14.4.3 Risikofaktoren für kognitive Beeinträchtigungen	309
	14.4.4 Restitution der kognitiven Beeinträchtigungen	311
	14.5 Strukturelle Veränderungendes Gehirnes bei alkoholabhängigen Patienten	313
	14.6 Konsequenzen der kognitiven Beeinträchtigungen für die Therapie	315
	14.6.1 Der Einfluss kognitiver Beeinträchtigungen auf den Therapieerfolg	315
	14.6.2 Rehabilitationansätze bei kognitiven Beeinträchtigungen alkoholabhängiger Patienten	317
	14.7 Literatur	318
	15 Neuropsychologie des Ecstasy-Abusus	320
	15.1 Neurotoxizität von Ecstasy – Tierexperimentelle Untersuchungen	322
	15.2 Neurotoxizität von Ecstasy –Relevanz für den Menschen	323
	15.3 Kognition bei Ecstasykonsumenten	324
	15.4 Literatur	330
	16 Neuropsychologie der Essstörungen	332
	16.1 Neuropsychologische Befunde bei Patienten mit Anorexia nervosa und Bulimia nervosa während der akuten Erkrankungsphase	333
	16.2 Neuropsychologische Befunde nach Abschluss der Therapie	337
	16.3 Neuropsychologische Befunde als Prädiktor für den Therapieerfolg?	339
	16.4 Neuropsychologisches Profil von Therapieabbrechern	339
	16.5 Neuropsychologisches Profil und Psychopathologie	339
	16.6 Literatur	341
	17 Neuropsychologie der Schizophrenie	342
	17.1 Bedeutung neuropsychologischer Störungen	343
	17.2 Aufmerksamkeitsstörungen	344
	17.3 Gedächtnisstörungen	346
	17.4 Störungen der Exekutivfunktionen	348
	17.5 Störungen des Arbeitsgedächtnisses	349
	17.6 Ursachen der neuropsychologischen Defizite	349
	17.7 Einfluss von Psychopharmaka	351
	17.8 Neuropsychologische Prognostik des Krankheitsverlaufsund der Rehabilitation	353
	17.9 Neuropsychologische Therapie	354
	17.10 Literatur	355
	18 Neuropsychologie der Demenz	358
	18.1 Grundlagen	359
	18.2 Diagnostische Kriterien und Nosologie	359
	18.3 Neuropsychologische Untersuchung	361
	18.3.1 Kontext und Ziele	361
	18.3.2 Instrumente	363
	18.4 Neuropsychologische Befunde	371
	18.4.1 Alzheimer-Demenz	371
	18.4.2 Vaskuläre Demenzen	375
	18.4.3 Frontotemporale Demenz	377
	18.5 Differenzialdiagnostische Probleme	379
	18.5.1 Früherkennung	379
	18.5.2 Verschiedene Demenzformen	381
	18.5.3 Demenz vs. Depression	381
	18.6 Neuropsychologische Intervention	384
	18.6.1 Kognitive Trainingsprogramme	384
	18.6.2 Selbst-Erhaltungs-Therapie	387
	18.7 Neuropsychologische Prävention	388
	18.8 Literatur	390
	19 Neuropsychologie der Borderline-Persönlichkeitsstörung	393
	19.1 Einführung in die Borderline-Persönlichkeitsstörung	394
	19.2 Profil neuropsychologischer Defizite bei BPS	395
	19.2.1 Gedächtnis	395
	19.2.2 Aufmerksamkeit	395
	19.2.3 Exekutivfunktionen	395
	19.2.4 Visuoräumliche Funktionen	399
	19.2.5 Emotionale Faktoren	399
	19.2.6 Leistungskonsistenz	399
	19.2.7 Zusammenfassende Gewichtung der Befunde	400
	19.3 Neurobiologische Befunde	401
	19.3.1 Strukturelle und spektroskopische Bildgebungsbefunde	401
	19.3.2 Funktionelle Bildgebungsbefunde	402
	19.3.3 Befunde zur Stresshormonachse	404
	19.3.4 Zusammenfassung der neurobiologischen Befunde	405
	19.3.5 Die Bedeutung komorbider Erkrankungen für das Verständnis neuropsychologischer Auffälligkeiten bei BPS	405
	19.4 Literatur	407
	20 Neuropsychologie von tiefgreifenden Entwicklungsstörungen	409
	20.1 Was sind Entwicklungsstörungen?	410
	20.1.1 Tiefgreifende Entwicklungsstörungen	410
	20.1.2 Umschriebene Entwicklungsstörungen	411
	20.1.3 Bedeutung der Entwicklungsdimension bei anderen Störungen	412
	20.2 Tiefgreifende Entwicklungsstörungen	412
	20.2.1 Frühkindlicher Autismus	412
	20.2.2 Neuropsychologische Auffälligkeiten	413
	20.2.3 Diagnostik und Differenzialdiagnostik	418
	20.2.4 Asperger-Syndrom und High Functioning Autism (HFA)	421
	Neuropsychologische Auffälligkeiten	422
	Diagnostik und Differenzialdiagnostik	424
	Modellvorstellungen zur Ätiologie von Autismus-Spektrum-Störungen	425
	Interventions- und Therapieansätze bei Autismus-Spektrum-Störungen	432
	20.3 Literatur	435
	21 Neuropsychologie von umschriebenen Entwicklungsstörungen	440
	21.1 Lese-Rechtschreib-Störung (Legasthenie)	441
	21.1.1 Neuropsychologische Auffälligkeiten	441
	21.1.2 Auditive Wahrnehmung	441
	Wahrnehmung nichtsprachlicher Reize	442
	Sprachwahrnehmung und -verarbeitung	442
	Zusammenhang zwischen der Wahrnehmung nichtsprachlicherReize, Sprachwahrnehmung und LRS	444
	Phonologische Bewusstheit und LRS	444
	Verarbeitungsgeschwindigkeit	445
	21.1.3 Visuelle Wahrnehmung	445
	Wahrnehmung von nichtsprachlichen visuellen Reizen	445
	Bewegungswahrnehmung	446
	Orthografisches Wissen	446
	Gedächtnisfunktionen	446
	21.1.4 Diagnostik neuropsychologischer Auffälligkeiten der LRS	446
	21.1.5 Modellvorstellungen zur Ätiologie	447
	21.1.6 Auditive Wahrnehmung	448
	Visuelle Wahrnehmung	449
	21.1.7 Interventions-und Therapieansätze	450
	Therapie von auditiven Wahrnehmungsstörungen	450
	Förderung von phonologischer Bewusstheit	451
	Therapie von visuellen Wahrnehmungsstörungen	452
	21.2 Rechenstörung	452
	21.2.1 Neuropsychologische Auffälligkeiten	452
	21.2.2 Diagnostik	454
	Diagnostik neuropsychologischer Auffälligkeiten	454
	21.2.3 Modellvorstellungen zur Ätiologie	455
	21.2.4 Interventions und Therapieansätze	458
	21.3 Literatur	459
	22 Neuropsychologie der Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivitätsstörung (ADHD)	462
	22.1 Klinik und Epidemiologie	463
	22.2 Komorbiditäten	466
	22.3 Ätiologische Modelle der ADHD	468
	22.3.1 Kognitive Modelle	469
	22.3.2 Neurobiologische Modelle	469
	22.3.3 Dopaminhypothese	470
	22.3.4 Noradrenerge Hypothese	471
	22.3.5 Serotoninerge Hypothese	471
	22.4 Bildgebung	472
	22.4.1 Morphometrische Befunde	472
	22.4.2 Funktionelle Studien	472
	22.4.3 Evozierte Potenziale und Befunde der transkraniellen Magnetstimulation	473
	22.5 Genetik	474
	22.6 Neuropsychologische Befunde bei nichtmedizierten ADHD-Patienten	476
	22.6.1 Aufmerksamkeit	476
	22.6.2 Exekutive Funktionen	477
	22.6.3 Lernen und Gedächtnis	478
	22.6.4 Neuropsychologische Befunde im Entwicklungsverlauf	478
	22.6.5 Neuropsychologische Veränderungen unter Medikation	479
	22.7 Vorschlag eines diagnostischen Prozederes	480
	22.8 Literatur	481
	23 Bildgebende Verfahren und deren Bedeutung für die Psychotherapie	485
	23.1 Bildgebung und die Pathophysiologie psychischer Störungen	486
	23.2 Plastizität des Gehirnes	486
	23.3 Veränderung metabolischer Aktivitäten durch Psychopharmaka	487
	23.4 Veränderung metabolischer Aktivitäten durch psychotherapeutische Interventionen	488
	23.5 Veränderung metabolischer Aktivitäten durch Stimmungsinduktion/Meditation	494
	23.6 Vorhersage des Therapieerfolges anhand von spezifischen Hirnaktivierungen	496
	23.7 Fazit und Ausblick	497
	23.8 Literatur	499
	24 Neuropsychologische Therapie psychischer Störungen	501
	24.1 Neurokognitive Dysfunktionen psychischer Erkrankungen	502
	24.1.1 Wahrnehmung und Aufmerksamkeit	502
	24.1.2 Lernen und Gedächtnis	503
	24.1.3 Exekutive Funktionen	506
	24.2 Neurokognitive Trainingsmaßnahmen	508
	24.2.1 Traditionelle Trainingsverfahren	508
	24.2.2 PC-gestützte Trainingsverfahren	509
	PC-gestütztes kognitives Training: Anwendungsbeispiel	512
	24.3 Wirksamkeit neurokognitiver Trainingsmaßnahmen	516
	24.3.1 Horizontale Generalisierungseffekte	516
	24.3.2 Vertikale Generalisierungseffekte	525
	24.4 Literatur	530
	25 Klinisch-Neuropsychologische Aspekte der Therapie mit Psychopharmaka	533
	25.1 Psychopharmakologie und Psychiatrie	534
	25.2 Pharmakoepidemiologie	535
	25.3 Benzodiazepine	536
	25.3.1 Einteilung und Pharmakologie	536
	25.3.2 Effekte auf neuropsychologische Funktionen	537
	25.4 Antidepressiva	538
	25.4.1 Einteilung und Pharmakologie	538
	25.4.2 Effekte auf neuropsychologische Funktionen	541
	25.5 Antipsychotika	543
	25.5.1 Einteilung und Pharmakologie	543
	25.5.2 Effekte auf neuropsychologische Funktionen	546
	25.6 Antidementiva	550
	25.6.1 Einteilung und Pharmakologie	550
	25.6.2 Effekte auf neuropsychologische Funktionen	551
	25.7 Synopsis der Effekte psychopharmakologischer Behandlung auf neuropsychologische Funktionen	552
	25.8 Literatur	555
	26 Ausblick: Die Neurowissenschaftenals integrative Kraft für die klinische Psychologie und Psychiatrie	558
	26.1 Relevanz der Neuropsychologie für die klinische Psychologie und Psychiatrie	559
	26.2 Zusammenspiel kognitive Psychologie und neurowissen schaftliche Methoden	560
	26.3 Bedeutung der Plastizität des Gehirnes für die Psychotherapie	563
	26.4 Grenzen eines neurobiologischen Forschungszuganges	566
	26.4.1 Kulturspezifische psychische Störungen	567
	26.4.2 Bedeutung der Psychologie bei der Verhaltensgenetik und der Bildgebung	568
	26.5 Literatur	570
	Anhang: Glossar	572
	Anhang: Testglossar1	581
	Index	594