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Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung |
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Inhaltsverzeichnis |
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Vorwort, Ulrich Michel, Alexander Siegmund, Manfred Ehlers |
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Das Potenzial von Geo-Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung – Perspektiven aus Sicht der DBU, Fritz Brickwedde, Alexander Bittner |
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Keynote-Vorträge |
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Digitale Medien in der BNE aus Sicht der Geographie, Alexander Siegmund, Ulrich Michel, Jürgen Forkel-Schubert, Markus Jahn |
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Bildung durch digitale Medien?, Heike Molitor |
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Vorträge |
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Der Einsatz von Geoinformations-systemen im Naturwissenschaftlich-technischen Unterricht (NwT), Ralf Kirchner-Heßler, Natascha Bäuerle |
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Partizipation mit digitalen Medien einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule, Frank Corleis |
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"GLOKAL Change": Mit Satellitenbildern nicht nachhaltige Entwicklungen bewerten lernen, Michelle Haspel, Markus Jahn |
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Schülervorstellungen zur Artansprache als Basis für ein neues Bestimmungsinstrument, Jorge Groß |
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Mobile elektronische Endgeräte in der Umweltbildung und BNE – erste Ergebnisse einer Studie, Sebastian Bleck, Marcel Bullinger, Armin Lude, Steffen Schaal |
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Gruppendiskussion |
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Was macht "gute" BNE aus? – Auf der Suche nach zentralen Kriterien von Gestaltungskompetenz, Markus Jahn, Michelle Haspel |
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Potenziale und Grenzen digitaler Medien im Kontext der zentralen Kriterien von Gestaltungskompetenz, Markus Jahn, Alexander Siegmund, Ulrich Michel |
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"NaviNatur": Partizipation mit digitalen Medien einer BNE in der Schule, Alexander Siegmund, Frank Corleis |
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Grüne Städte – eine Erlebnisausstellung mit interkulturellen Jugendgruppen erstellen, Ulrich Michel, Thomas Meiseberg |
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NAJU Jugendkampagne "nature’s12", Armin Lude, Veronika Burgmayer |
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"GLOKAL Change": Mit Satellitenbildern nicht nachhaltige Entwicklungen bewerten lernen, Heike Molitor, Markus Jahn |
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Ergebnisse und Konsequenzen der Gruppendiskussionen zum Einsatz digitaler Medien in der BNE, Alexander Siegmund, Ulrich Michel, Markus Jahn |
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Markt der Möglichkeiten |
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NAJU Jugendkampagne "nature’s12", Veronika Burgmayer |
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GIS-Station fördert BNE durch Nutzung digitaler Geomedien, Raimo Becker-Haumann, Alexander Siegmund |
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Neu bei Lehrer-Online: Themenportal Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung, Gabi Netz, Maike Hiepko |
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Masterarbeit: GPS-Bildungsrouten – Ansätze und Instrumente zur Integration einer BNE, Hannah Heinevetter |
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Bachelorarbeit: "Qualität des Einsatzes mobiler Endgeräte in der BNE anhand von Beispielen", Christiane Hörmeyer |
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Edunauten, Oliver Krooß |
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WASsERLEBNIS – Das Geocaching- Projekt rund um Wasser, Abenteuer und Nachhaltigkeit, Martin Malkmus, Larissa Donges |
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Neue Medien in der Bildungsarbeit des BR Oberlausitzer Heide- und Teichlandschaft, Pierre Karrasch, Bodo Plesky |
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Expedition Moor: Junge Forscher experimentieren, erkunden und entdecken, Ulrich Michel, Christina Fiene, Christian Plass |
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Mobile Games im Kontext der Umweltbildung. Ein Pilotprojekt., Markus Lohoff |
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Grüne Städte – eine Erlebnis-ausstellung mit interkulturellen Jugendgruppen erstellen, Thomas Meiseberg |
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Quick-Response-Codes in den Nationalen Naturlandschaften Thüringens, Thomas Urban |
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Bildung für nachhaltige Entwicklung durch virtuelle Exkursionen, Alexandra Budke |
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Fazit und Ausblick |
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Die Bedeutung von Geo-Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung – Perspektiven, Potenziale, Grenzen, Alexander Bittner, Thomas Pyhel |
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Quo vadis digitale Medien in der BNE?, Ulrich Michel, Alexander Siegmund, Manfred Ehlers |
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Autorenverzeichnis |
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