Geleitwort	6
	Danksagung	10
	Inhaltsverzeichnis	11
	Tabellenverzeichnis	18
	Abkürzungsverzeichnis	19
	Einleitung	20
	1 Der interdisziplinäre Ansatz aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive	24
	1.1 Die Methodenwahl: Diskursanalyse als Komplexitätszugang	26
	1.2 Kindheit als Dispositiv	28
	1.3 Einige Elemente einer Theorie der Kindheit	28
	1.4 Die Entwicklung des Begriffs der generationalen Ordnung	30
	1.5 Das generationale Dispositiv als Untersuchungsperspektive	31
	2 Abstammung und generationale Ordnung	34
	2.1 Das Geschlecht als Konstruktionselement von Abstammung	34
	2.2 Die Abstammung als Strukturelement der generationalen Ordnung	37
	2.2.1 Mutterschaft	38
	2.2.2 Vaterschaft	38
	2.2.2.1 Ehe und Anerkennung als Vaterschaftsvoraussetzung	39
	2.2.2.2 Die Anfechtung der Vaterschaft durch den rechtlichen Vater, die Mutter, die Behörde und das Kind	41
	2.2.2.3 Die Anfechtung durch den biologischen Vater und die Rechtsfigur der sozial-familiären Beziehung	42
	2.2.2.4 Die gerichtliche Feststellung der Vaterschaft	44
	2.2.2.5 Die rechtliche Klärung der leiblichen Abstammung	45
	2.2.3 Das Spannungsverhältnis zwischen biologischer Abstammung und dem Schutz familiär-sozialer Beziehungen	47
	2.3 Die Gleichstellung ehelicher Kinder mit Kindern nicht miteinander verheirateter Eltern	48
	2.3.1 Stichworte zur Geschichte der Nichtehelichkeit	48
	2.3.2 Ein Jahrhundertleitbild, das Leitbild der traditionellen Familie, implodiert	50
	2.3.3 Die Gleichstellung zwischen Kindern verheirateter und nicht miteinander verheirateter Eltern als Generalisierung von Vater	52
	2.3.4 Der „Bastard“ oder das „Niemandskind“ bekam einen Vater.	54
	2.4 Adoption	55
	2.4.1 Die Zustimmungsbedürftigkeit durch Mutter und Vater	55
	2.4.2 Die Adoption durch gleichgeschlechtliche Paare in Lebenspartnerschaft	56
	2.5 Das Recht des Kindes auf Kenntnis der eigenen Abstammung	57
	2.6 Abstammung und sorgerechtliche Befugnisse	58
	3 Das Verhältnis zwischen Staat, Familie und Kindern im Kontext der generationalen Ordnung	59
	3.1 Altersgrenzen als Abgrenzung	59
	3.2 Der grundrechtliche Schutz durch Art. 6 GG	60
	3.2.1 Der Bezug zur UN-Kinderrechtskonvention (UN-KRK)	63
	3.2.2 Stärkung der Rechte und Interessen der Kinder – Kinderrechte in das Grundgesetz	64
	3.2.3 Gleichberechtigung und Funktionsverlust der Ehe als sittliches Prinzip	67
	3.2.4 Die Ehe im Kindschaftsrecht: Eine Entscheidung der Ehepartner für die gemeinsame elterliche Sorge	68
	3.3 Die Familie als familiäre Lebensgemeinschaft	69
	3.3.1 Die familiäre Beziehung als abstrakter Rechtsbegriff	70
	3.3.2 Der Familienbegriff im Sozialrecht	72
	3.3.3 Die Definitionsmacht des Staates über das, was als Familie gilt	73
	3.3.4 Funktionen familienrechtlicher Regelungen im generationalen Dispositiv	74
	3.3.4.1 Die patriarchalische Ordnung der Familie – die Familie als kleinste Einheit des Staates	74
	3.3.4.2 Die traditionelle Familie als sittliche Instanz	75
	3.3.5 Familie als sozial-familiäre Beziehung	77
	3.4 Kinderund Jugendhilfe – sozialstaatliche Einflussnahme auf Kinder und Familien	78
	3.4.1 Die Grundorientierung des SGB VIII	79
	3.4.2 Beteiligungsmöglichkeiten von Kindernund Jugendlichen	81
	3.4.3 Staatliche Ordnungsbestrebungen	83
	3.5 Das Kindeswohl als neue, generalisierende rechtliche Orientierung	85
	3.5.1 Das Kindeswohl als verpflichtendes rechtsethisches Prinzip	86
	3.5.2 Die Schwierigkeiten eines einheitlichen Kindeswohlbegriffs	87
	3.5.3 Die Funktion des Kindeswohls als rechtsethisches Prinzip im Recht der Verteilung der elterlichen Sorge	89
	4 Aufwachsen in unterschiedlichen Familienformen – Merkmale sozialer Gegebenheiten, psychischer Bedingungen und justizieller Praxis	93
	4.1 Familie und Familienformen im Wandel	93
	4.1.1 Familie in Zahlen	95
	4.1.2 Unterschiede zwischen Bundesländern, Stadtund Flächenstaaten	98
	4.2 Besonderheiten allein erziehender Familien	98
	4.2.1 Durchschnittliche Kinderzahlen, Alter der Kinder	98
	4.2.2 Allein erziehend als Trennungsbzw. Scheidungsfolge	99
	4.2.3 Alleinerziehende sind überwiegend Mütter	99
	4.2.4 Alleinerziehende sind deutlich ärmer	100
	4.2.5 Alleinerziehende nehmen häufiger erzieherische Hilfe in Anspruch	101
	4.2.6 Zur psychischen Entwicklung der Kinder von Alleinerziehenden	102
	4.2.7 Alleinerziehend – eine etablierte Lebensform	104
	4.3 Ehescheidungen	105
	4.4 Sorgerechtsentscheidungen	105
	4.5 Sorgeerklärungen nach § 1626a BGB	109
	4.5.1 Die Zufriedenheit mit den unterschiedlichen Sorgerechtsmodellen	109
	4.6 Entscheidungen zum Umgangsrecht	110
	4.7 Kinder in Trennungsund Scheidungssituationen	111
	4.7.1 Der so genannte Bindungsstreit	111
	4.7.2 Bindung und Resilienz	112
	4.7.3 Ergebnisse der Scheidungsforschung	115
	4.8 Der Wandel der Familie als Ausdruck pluraler gesellschaftlicher und innerfamiliärer Prozesse	118
	5 Sorge nach Trennung oder Scheidung	120
	5.1 Die gegenwärtige Rechtslage	120
	5.1.1 Das Widerspruchsrecht des Kindes	120
	5.1.2 Die Ausgestaltung der gemeinsamen elterlichen Sorge bei Getrenntleben	121
	5.2 Zur Geschichte der gemeinsamen elterlichen Sorge unter Einbeziehung der BVerfG Entscheidung vom 03. 11. 1982	121
	5.3 Die Zielsetzung der Kindschaftsrechtsreform von 1998	123
	5.4 Der Einstellungswandel zwischen 1982 und 1998	125
	5.4.1 Der Wandel des Vaterbildes	125
	5.5 Die Rechtsprechung zu § 1671 BGB	127
	5.5.1 Die BGH-Entscheidung vom 29. Sptember 1999	128
	5.5.2 Die BverfG-Entscheidung vom 18. Dezember 2003	130
	5.5.3 Die BverfG-Entscheidung vom 01. März 2004	132
	5.5.4 Die BGH-Entscheidung vom 12. Dezember 2007	133
	5.5.5 Ergebnisse der Entscheidungen	135
	5.5.6 Die Rechtsfigur der tragfähigen sozialen Beziehung – eine formale Beziehung auf der Elternebene	136
	5.5.6.1 Die Herstellung von Beziehungsfähigkeit unter Bereitstellung öffentlicher Hilfen	138
	5.5.7 Abgrenzungskriterien der Unterscheidung zwischen Angelegenheiten des täglichen Lebens und Angelegenheiten, die für das Kin	140
	5.6 Die zweistufige Kindeswohlprüfung nach § 1671 BGB	142
	5.6.1 Die Aufhebung der gemeinsamen elterlichen Sorge	142
	5.6.2 Die Übertragung der elterlichen Sorge auf einen Elternteil	143
	5.6.3 Die Übertragungsentscheidung	144
	5.7 Persönlichkeitsrechte und gemeinsame elterliche Sorge	145
	5.8 Die gemeinsame elterliche Sorge als normativer „Normalfall“	146
	5.8.1 Zusammenwirken der Eltern als verfassungsrechtliche wie auch rechtsethische Idealform elterlichen Verhaltens	147
	5.8.1.1 Ein möglicher Bezug zur Governance-Theorie	147
	5.8.2 Grenzen des Zusammenwirkens und Ausgrenzungen	148
	5.8.3 Das Konzept einer gemeinsamen Sorge ohne gemeinsamen Elternwillen	150
	6 Die gemeinsame elterliche Sorge nicht miteinander verheirateter Eltern	152
	6.1 Die gegenwärtige Rechtslage (§ 1626a BGB)	152
	6.2 Geschichte des § 1626a BGB und Ziel der Reform	153
	6.3 Die Entscheidung des BVerG vom 29. Januar 2003	155
	6.3.1 Die grundsätzliche Bedeutung des Urteils	155
	6.3.2 Die Auflage an den Gesetzgeber, Prüfung der Entwicklung	156
	6.3.3 Die Berücksichtigung der realen Verhältnisse	156
	6.3.4 Die Stellungnahmen im Rahmen der Anhörung vor dem BVerfG	157
	6.3.5 Die Ausgestaltung des Elternrechts	158
	6.3.6 Die übereinstimmende Willenserklärung als Grundlage gemeinsamer Sorgetragung	159
	6.3.7 Die Ausnahmeregelung für Altfälle	160
	6.3.8 Gründe der Mütter, keine gemeinsame Sorge anzustreben	160
	6.3.9 Das Leitbild der gemeinsamen Sorge in der BVerfG-Entscheidung	161
	6.3.10 Die formale Bedeutung des Urteils	162
	6.3.11 Die Diskussion des Urteils in der Literatur	162
	6.4 Drei mögliche Reformmodelle	162
	6.5 Exkurs: Die sorgerechtliche Stellung des nichtehelichen Vaters	163
	6.6 Die unterschiedliche Rechtslage in anderen Ländern	164
	6.7 Die Argumentation der Befürworter einer Reform	165
	6.7.1 Einzelfallprüfung und „Eigeninteressen“ der Mütter, ihr möglicher „Machtmissbrauch“	165
	6.7.2 Die fehlende Berücksichtigung des „natürlichen“ Elternrechts	168
	6.7.3 Gemeinsame Sorge durch öffentliche Sorgeerklärung des Vaters	168
	6.7.4 Vertrauensmodell gegen Misstrauensmodell	169
	6.7.5 Die Benachteiligung des nichtehelichen Kindes	170
	6.7.6 Die Minderheitenposition	170
	6.8 Das Urteil des Europäischen Gerichtshofs für Menschenrechte (EGMR) vom 03. Januar 2009	171
	6.8.1 Die Begründungen des EGMR	171
	6.8.2 Die abweichende Meinung von Richter Schmitt	173
	6.9 Die Entscheidung des BVerfG vom 21. Juli 2010	174
	6.9.1 Der Verfahrensverlauf	175
	6.9.2 Die Argumentation des Bundesverfassungsgerichts	175
	6.9.2.1 Der Eingriff in das Elternrecht des Vaters	176
	6.9.2.2 Die Ergebnisse der Umfrage	177
	6.10 Die Regelung der gemeinsamen elterlichen Sorge nicht verheirateter Eltern im generationalen Dispositiv	180
	7 Umgang und elterliche Sorge	182
	7.1 Die geltende Regelung	182
	7.1.1 Das Recht des Kindes	183
	7.2 Der Zusammenhang von Fragen der Verteilung der elterlichen Sorge und des Umgangs	183
	7.3 Der grundrechtliche Schutz des Umgangsrechts	184
	7.3.1 Beispiele der grundrechtlichen Stellung des umgangsberechtigten Elternteils in der Rechtsprechung des BVerfG	184
	7.3.1.1 Das Umgangsrecht des biologischen Vaters	185
	7.3.1.2 Der Bezug zu internationalen Regelungen	186
	7.3.1.3 Die Umgangspflicht in der Entscheidung des BVerfG vom 01. 04.2008	187
	7.3.2 Weitere Beispiele aus der Rechtsprechung zum Umgangsrecht	189
	7.4 Ausschlussoder Einschränkungsgründe	192
	7.4.1 Begleiteter Umgang	192
	7.4.2 Gewalt gegenüber dem Kind	193
	7.4.3 Gewalt zwischen den Eltern	193
	7.5 Die Umgangspflegschaft	194
	7.6 Umgang aus pädagogischer und rechtlicher Sicht	195
	8 Das Verfahren vor dem Familiengericht	200
	8.1 Das Verfahrensrecht im Zusammenhang mit Fragen der Sorgeverteilung und des Umgangs	201
	8.1.1 Elemente des neuen Verfahrensrechts	202
	8.2 Einvernehmen als Verfahrensziel	203
	8.2.1 Der Bezug auf das Cochemer Modell	204
	8.2.2 Die Überzeugungswirkung von Einvernehmen	205
	8.2.3 Die Problematik des Einvernehmens in hochstreitigen, Gewalt belasteten Fällen	206
	8.2.4 Einvernehmen in nicht von Gewalt gezeichneten Beziehungen	208
	8.2.5 Einvernehmen und das Leitbild der gemeinsamen elterlichen Sorge	209
	8.3 Die Rechte des Kindes bzw. des Jugendlichen im Verfahren	211
	8.3.1 Die persönliche Anhörung des Kindes bzw. Jugendlichen	211
	8.3.2 Die Neuregelung der Verfahrensfähigkeit	212
	8.3.3 Die Anhörungsmöglichkeiten vor dem Hintergrund des Art. 12 der UN-Kinderrechtskonvention	213
	8.3.4 Die Neuregelung des Verfahrensbeistands	213
	8.3.5 Der Ergänzungspfleger	215
	8.3.6 Die Aufgaben des Jugendamts hinsichtlich der Interessenvertretung des Kindes	216
	8.3.7 Die Aufgaben des Gutachters	218
	8.4 Rechtsschutz innerhalb angemessener Zeit, das Beschleunigungsgebot	218
	8.5 Das Eilverfahren	220
	8.6 Die Durchsetzung der Entscheidung in Umgangsfragen	221
	8.7 Der Umgangspfleger	224
	8.8 Beweiserhebung, Freibeweis und Strengbeweis im familiengerichtlichen Verfahren	224
	8.9 Das Kind im prozessualen Ablauf	226
	8.10 Die mangelnde Ergebnisoffenheit des Verfahrens vor dem Familiengericht	227
	8.11 Der Wille des Kindes im Verfahren	227
	8.11.1 Das Konzept des Kindeswillens und Altersgrenzen	228
	8.11.2 Die Berücksichtigung des Kindeswillens	230
	8.11.2.1 Der selbst gefährdende Kindeswille	230
	8.11.2.2 Der induzierte Kindeswille	231
	8.11.3 Der Kindeswille aus pädagogischer Sicht	231
	8.11.4 Der Kindeswille aus rechtlicher Sicht	232
	8.11.5 Der diskreditierte Kindeswille: Das PA-Syndrom bzw. die mangelnde Bindungstoleranz	232
	8.11.6 Der Kindeswille in der Rechtsprechung anhand von Beispielen	235
	8.11.6.1 Die Entscheidung des BVerfG vom 18. Mai 2009	237
	8.11.6.2 Die Entscheidung des Brandenburgischen OLG vom 27. Juli 2009	237
	8.11.7 Die Begrenzung des Kindeswillens im generationalen Dispositiv	239
	9 Fazit und Ausblick	241
	9.1 Das Verhältnis von Pädagogik und Recht im generationalen Dispositiv	241
	9.1.1 Das Wissen um das Kindeswohl	243
	9.2 Abstammung, Zuordnung und pädagogische Leitbilder	244
	9.3 Die Rechtsstellung von Kindern in der generationalen Ordnung – Möglichkeiten von Partizipation	245
	9.4 Die Idealform elterlicher Verantwortungsgemeinschaft und die Forschungsergebnisse der Scheidungsund Umgangsforschung	246
	9.5 Ausnahmen als Ausgrenzungen	248
	9.6 Die gemeinsame elterliche Sorge und mögliche Alternativen	249
	9.7 Die Gleichberechtigung der Geschlechter als Gleichheit von Mutter und Vater	250
	9.8 Erziehungswissenschaftliche Perspektiven	253
	Literaturverzeichnis	256