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Inhalt |
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Kapitel 1 Einleitung |
12 |
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Kapitel 2 Soziale Arbeit in der Integrationshilfe: multidisziplinäre Annäherung |
16 |
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2.1 Problembeschreibung |
17 |
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2.2 Begriffsklärungen |
21 |
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2.3 Das Spannungsfeld Jugendberufshilfe, Benachteiligtenförderung und Übergangssystem im Spiegel Sozialer Arbeit |
28 |
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2.4 Aspekte des Jugendalters aus soziologischer und sozialpsychologischer Sicht |
30 |
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2.5 Folgerungen für die Soziale Arbeit |
40 |
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Literatur |
40 |
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Kapitel 3 Übergänge in den Beruf: institutionelle und individuelle Rahmenbedingungen |
46 |
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3.1 Zur Bedeutung der Erwerbsarbeit in modernen Gesellschaften |
46 |
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3.2 Strukturen des Arbeitsmarktes |
49 |
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3.3 Beruf: die zentrale Institution des Erwerbslebens |
60 |
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3.4 Das deutsche Berufsbildungssystem |
65 |
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3.5 Berufliche Sozialisation |
74 |
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3.6 Folgerungen für die Soziale Arbeit |
78 |
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Literatur |
79 |
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Kapitel 4 Rechtliche Rahmenbedingungen |
84 |
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4.1 Rechtliche Einordnung der Jugendberufshilfe |
84 |
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4.2 Übersicht über Förderleistungen für junge Menschen |
86 |
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4.3 Arbeitsförderungsgesetz (SGB III) |
88 |
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4.4 Förderungsbedürftige junge Menschen und das SGB II |
102 |
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4.5 Träger- und Maßnahmezulassung sowie Vergaberecht |
108 |
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4.6 Leistungen nach SGB VIII – Kinder- und Jugendhilfe |
114 |
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4.7 Arbeitsmarktförderung durch den ESF, Bundes- und Landesprogramme |
119 |
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4.8 Verwaltungshandeln bei Förderleistungen |
125 |
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4.9 Ausblick |
131 |
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Literatur |
132 |
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Kapitel 5 Ausgewählte theoretische Ansätze und Methoden |
138 |
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5.1 Ausgewählte theoretische Ansätze |
140 |
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5.2 Ausgewählte methodische Ansätze |
155 |
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5.3 Migrationstheoretische Einführung |
171 |
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5.4. Folgerungen für die Soziale Arbeit mit Jugendlichen im Übergangssystem |
183 |
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Literatur |
183 |
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Kapitel 6 Grundlagen des Sozialmanagements in den beruflichen Integrationshilfen |
192 |
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6.1 Institutionelle Rahmenbedingungen beruflicher Integrationshilfen |
193 |
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6.2 Sozial- und arbeitsmarktpolitische Entwicklungen und Steuerungsinstrumente |
200 |
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6.3 Charakteristika Sozialer Arbeit als Dienstleistung und Implikationen |
213 |
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6.4 Gestaltungdimensionen und Managementaufgaben in Einrichtungen der Jugendberufshilfe |
220 |
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6.5 Ausgewählte Diskurse und Aufgaben des Sozialmanagements |
226 |
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6.6 Schlussbetrachtung |
236 |
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Literatur |
238 |
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Kapitel 7 Qualitätsmanagement |
244 |
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7.1 Charakteristika und Klassifikationen zum Thema Qualität |
245 |
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7.2 Qualitätsdimensionen und Qualitätsansprüche |
247 |
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7.3 Ausgewählte QM-Konzepte |
251 |
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7.4 Resümee |
263 |
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Literatur |
264 |
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Kapitel 8 Kompetenzanforderungen für die Soziale Arbeit imBereich der beruflichen Integrationshilfen |
268 |
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8.1 Ansatzpunkte eines pädagogischen Konzepts |
269 |
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8.2 Funktionen und Dilemmata Sozialer Arbeit in der Jugendberufshilfe |
271 |
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8.3 Theorie-Praxis-Bezug |
273 |
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8.4 Kompetenzraster als Orientierungshilfe |
273 |
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Literatur |
276 |
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Abkürzungen |
278 |
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