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INHALT |
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Einleitung |
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Teil I: Grundlagen |
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Malu Dreyer: „Kinderrechte in die Verfassung – Gesellschafts-, Familien- und Bildungspolitische Herausforderungen und Perspektiven (auch) in Rheinland-Pfalz“ |
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Jörg Maywald: Recht haben und Recht bekommen. Der Kinderrechtsansatz in der Kinder- undJugendhilfe |
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Ulrike Urban-Stahl: Beteiligungs- und Beschwerdeverfahren zwischen rechtlicher Absicherung und fachlicher Verantwortung |
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Carola Kuhlmann: Schlechte „Traditionen“ in der Organisation der Erziehungshilfe: Was wir aus der Geschichte lernen können |
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Sabine Andresen und Johanna Wilmes: Kinder einbeziehen: Teilhabe und Gerechtigkeit in der Kindheitsforschung |
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Teil II: Praxis |
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Friedhelm Höfener: Kinderrechte und Organisation |
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Martina Kriener und Mike Lenkenhoff: Gesagt, getan? – Zur Partizipation von Kindern und Jugendlichen in der Hilfeplanungspraxis (§ 36 SGB VIII) |
97 |
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Cordula Lasner-Tietze: Kinderschutz und Kinderrechte |
109 |
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Marco Matthes und Steffi Ulbricht: Rechte von Kindern und Jugendlichen in der stationären Erziehungshilfe |
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Kurt Frey: Grundvoraussetzungen für Partizipation und Mitwirkung in einer stationären Einrichtung der Heimerziehung |
126 |
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Ralf Mengedoth: Kinderrechte und Beteiligung im pädagogischen Alltag ernst nehmen |
131 |
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Britta Sievers und Severine Thomas: Jugendhilfe – und dann? Care Leaver haben Rechte |
139 |
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Hanna Böhm und Jan Helmig: Partizipation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Eindrücke aus der Praxis |
149 |
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Torsten Krause: Demokratiebildung in Brandenburg: Das „Jahr der Partizipation |
159 |
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Thomas Berthold: Die Kinderrechte und die Aufnahme von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in Deutschland. Ein Blick zurück nach vorn |
165 |
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Heike Schwering: Zwischen Hirn, Herz und Haltung. Kinder und Rechte in Outlaw-Kitas |
174 |
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Heinz Joachim Büker: Kinderrechte in der Fachschulausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Didaktisch-methodische Überlegungen |
186 |
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Björn Redmann und Barbara Wolf: Ermächtigung und Kritik (in) der Jugendhilfe: Ombudschaftliche Beratung |
196 |
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Margareta Müller: Wie können die Rechte von Kindern und Jugendlichen auf angemessene Jugendhilfedurchgesetzt werden? Ombudschaft Jugendhilfe NRW |
205 |
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Elisabeth Harasser: Die Kinder- und Jugendanwaltschaften Österreichs |
216 |
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Maya Mulle: Elternbildung in der Schweiz und Kinderrechte |
224 |
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Thomas Muth: Kunst und Kinderrechte – Orte der Kinderrechte in Koblenz |
230 |
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Teil III: Perspektiven |
241 |
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Kay Biesel: Chancen und Risiken von Kinderrechten imKinderschutz |
242 |
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Hans-Jürgen Schimke: Kinderrechte und Professionalität in der Kinder- und Jugendhilfe |
251 |
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Adolf Bartz: Inklusion und Kinderrechte – Konsequenzen für die Schule |
263 |
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Henriette Katzenstein: Stärkt das Bundesverfassungsgericht die Elternrechte? Die aktuellen Kammerbeschlüsse des BVerfG zu Sorgerechtsentzügen und ihr Bezug zu Kinder- und Elternrechten |
273 |
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Sabina Schutter: Von gefühlten zu empirischen Realitäten: Überlegungen zu einem indikatorenbasierten Datenbericht zur Entwicklung der Kinderrechte in Deutschland. Warum Daten? Berichterstattung zu Kinderrechten im Kontext evidenzbasierter Steuerung |
291 |
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Luise Hartwig/Gerald Mennen/Christian Schrapper: Jeder junge Mensch hat ein RechtKinderrechte als Fixstern der Pädagogik? |
301 |
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Autoren |
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