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Diversitätsorientierte Bildung im Alter - Selbstorganisierte Bildungsarbeit in der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau
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Diversitätsorientierte Bildung im Alter - Selbstorganisierte Bildungsarbeit in der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau
von: Karin Hardebusch
Springer VS, 2016
ISBN: 9783658119188
113 Seiten, Download: 1902 KB
 
Format:  PDF
geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop

Typ: B (paralleler Zugriff)

 

 
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Inhaltsverzeichnis

  Inhaltsverzeichnis 6  
  1 Einleitung 8  
  2 Grundlegende Begrifflichkeiten für den theoretischen Hintergrund inklusiver kirchlicher Altenbildung 10  
     2.1 Zur Bedeutungsvielfalt des Begriffs Inklusion 10  
     2.2 Begriffseingrenzungen des Alters und Alterns 13  
     2.3 Zu den Begriffen Bildung und Altenbildung 15  
  3 Empirischer Zugang I: Literaturanalyse 18  
     3.1 Ergebnisse der Recherche auf der Adressatenebene 20  
        3.1.1 Zum Bildungsverhalten älterer Menschen 21  
        3.1.2 Differenzierungsmöglichkeiten der Lebensphase Alter 22  
     3.2 Ergebnisse der Recherche auf der Angebotsebene 24  
        3.2.1 Theoretischer Rahmen und Orientierungen in der Angebotsgestaltung 24  
        3.2.2 Konzeptionelle Rahmung von Angeboten für die heterogene Zielgruppe 25  
     3.3 Ergebnisse der Recherche auf der Organisationsebene 27  
     3.4 Ergebnisse der Recherche auf der Professionsebene 29  
  4 Empirischer Zugang II: Programmanalyse 32  
  5 Empirischer Zugang III: Institutionenanalyse 34  
     5.1 Vorstellung der untersuchten kirchlichen Institutionen 34  
     5.2 Ergebnisse der empirisch-qualitativen Untersuchung in kirchlichen Institutionen 36  
        5.2.1 Neue Formen kirchlicher Altenbildung am Beispiel der Selbstorganisation 37  
        5.2.2 Besonderheiten der Zielgruppe älterer Menschen im Kontext inklusiver kirchlicher Altenbildung 44  
        5.2.3 Zur möglichen Brückenbaufunktion kirchlicher Altenbildungsarbeit 56  
  6 Ableitung von Empfehlungen für eine diversitätorientierte kirchliche Bildung im Alter 62  
     6.1 Organisationale Rahmenbedingungen für eine inklusive kirchliche Altenbildung 63  
     6.2 Regionale Vernetzung und Einbettung kirchlicher Altenbildung 67  
     6.3 Orientierungen in der Ausgestaltung und Planung von Aktivitäten für eine inklusive kirchliche Bildungsarbeit 71  
     6.4 Zur Bedeutung von und zum Umgang mit Altersbildern im Kontext inklusiver kirchlicher Altenbildungsarbeit 75  
     6.5 Empfehlungen für eine inklusive kirchliche Altenbildung auf der Ebene der Professionellen 77  
     6.6 Engführung der Empfehlungen auf die Selbstorganisation 80  
  7 Diversitätsorientierte kirchliche Altenbildung: ein vorläufiges Fazit 84  
  8 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis 87  
  9 Literaturverzeichnis 89  
  10 Anhang 97  
     10.1 Kurzbeschreibung der Initiative 50plus-aktiv an der Bergstraße in Heppenheim 97  
        10.1.1 Vorstellung der Initiative 50plus-aktiv im Überblick 98  
     10.2 Kurzbeschreibung der Initiative Aktive Mitte in Offenbach 100  
        10.2.1 Vorstellung der Initiative Aktive Mitte im Überblick 101  
     10.3 Kurzbeschreibung des Seniorenbüros Winkelsmühle in Dreieich 103  
        10.3.1 Vorstellung des Seniorenbüros Winkelsmühle im Überblick 104  
     10.4 Kurzbeschreibung der Initiative 55 plus-minus – gemeinsam aktiv werden in Bornich 106  
        10.4.1 Vorstellung der Initiative 55 plus-minus im Überblick 107  
     10.5 Kurzbeschreibung der Initiative pluspunkt – der Treff nicht nur für Ältere in Erbenheim 109  
        10.5.1 Vorstellung der Initiative pluspunkt im Überblick 110  


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