Deckblatt	1
	Titelseite	4
	Impressum	5
	Inhalt	6
	1 Einleitung	10
	2 Wie kann man Mobbing erkennen?	18
	2.1 Begriffsbestimmung	19
	2.2 Erscheinungs- und Interaktionsformen des Mobbings	28
	2.3 Was Mobbing nicht ist	31
	2.4 Verbreitung von Mobbing	40
	2.5 Erklärungsansätze von Mobbing	50
	2.6 Folgen von Mobbing	69
	Exkurs I: Cyber-Mobbing	82
	Exkurs II: Lehrer als Opfer oder Täter von Mobbing	93
	3 Wie kann man gegen Mobbing handeln?	100
	3.1 Grundhaltung beim Umgang mit Mobbing: Genau hinschauen und schnell handeln	101
	3.2 Eine Interventionsstrategie gegen Mobbing in zehn Schritten	105
	3.3 Welches Interventionsprogramm gegen Mobbing passt zu meiner Schule?	122
	3.4 Konzeptioneller Vergleich der Interventionsprogramme	136
	3.5 Schulrechtliche Aspekte	146
	4 Wie kann man Mobbing vorbeugen?	154
	4.1 Präventionsmodell und Wirkfaktoren	155
	4.2 Situationsanalyse, Mobbing-Prävention an deutschen Schulen	157
	4.3 Methoden und Best-Practice-Hinweise für die Prävention von Mobbing	158
	4.4 Sicherung der Nachhaltigkeit	164
	4.5 Was sollte man nicht tun? Wirkungslose Maßnahmen	169
	4.6 Ausgewählte, evaluierte Präventionsprogramme	175
	Literatur	204