Inhalt	6
	Vorwort	7
	Kapitel 1: Einleitung	10
	Kapitel 2: Warum muss ich mich mit Theorien befassen?	17
	2.1 Die personenbezogene Antwort	19
	2.2 Die wissenschaftsorientierte Antwort	21
	2.3 Die handlungstheoretische Antwort	24
	2.4 Die professionsbezogene Antwort	25
	2.5 Zusammenfassung und Übungsaufgaben	27
	Kapitel 3: Warum gibt es so viele unterschiedliche Theorieangebote in der Sozialen Arbeit?	29
	3.1 Welche Theorien kursieren in der Sozialen Arbeit?	29
	3.2 Warum kursieren so viele Theorien in der Sozialen Arbeit?	35
	3.3 Zusammenfassung und Übungsaufgaben	40
	Kapitel 4: Wie lassen sich Theorien systematisieren?	42
	4.1 Erkenntnistheoretische Grundlagen der Sozialen Arbeit	47
	4.2 Wissenschaftstheoretische Grundlagen der Sozialen Arbeit	50
	4.3 Objekttheorien	52
	4.4 Zusammenfassung und Übungsaufgaben	55
	Kapitel 5: Warum ist der Gegenstand Sozialer Arbeit das zentrale Kriterium für ihre Theorien?	56
	5.1 Die Bestimmung des Gegenstandes Sozialer Arbeit als Material- oder Formalobjekt	57
	5.2 Beispiele von Gegenstandsbestimmungen Sozialer Arbeit	59
	5.3 Der Gegenstand der Sozialen Arbeit aus Sicht der Praxis und der Wissenschaft	62
	5.4 Zusammenfassung und Übungsaufgaben	65
	Kapitel 6: Können Theorien der Sozialen Arbeit verglichen werden?	66
	6.1 Möglichkeiten des Theorienvergleichs	68
	6.2 Der Vergleich von Theorien auf der erkenntnis- und wissenschaftstheoretischen Ebene	72
	6.3 Zusammenfassung und Übungsaufgaben	77
	Kapitel 7: Welche Konsequenzen hat der Theoriediskurs für Lehre und Praxis Sozialer Arbeit?	79
	7.1 Herausforderungen für die Lehre von der Wissenschaft Soziale Arbeit	79
	7.2 Herausforderungen für die Praxis der Sozialen Arbeit	85
	7.3 Zusammenfassung und Übungsaufgaben	88
	Kapitel 8: Abschließende Bemerkungen	89
	Literatur	91