Inhalt	6
	Vorwort	8
	Teil I Ebenen von Diversity	16
	Kapitel 1 Familien in ihrer Vielfalt als Herausforderung für Pädagog/innenin der Elementarpädagogik	17
	Kapitel 2 Kindertageseinrichtungen als Orte der Vielfalt. Wege zu einem mehrperspektivischen sozialräumlichen Ansatz	36
	Kapitel 3 Igitt – wie schön! Sexuelle Themen von Mädchen und Jungen in ihren vielfältigen Ausdrucksweisen verstehen und sehen lernen	53
	Kapitel 4 Diversity als Herausforderung für elementarpädagogische Fachkräfte am Beispiel von Gender	72
	Kapitel 5 Zum Verhältnis von Diversity und Inklusion in der Elementarpädagogik. Abbau von Barrieren, Nutzen von Vielfalt und Umgang mit Widersprüchlichkeiten!?	94
	Kapitel 6 Religion – Vielfalt oder Mehrfalt	113
	Kapitel 7 Das Alter von Kindern als Dimension frühpädagogischen Handelns	133
	Teil II Pädagogische Konstruktionsbestimmungen	160
	Kapitel 8 Partizipation und Diversity	161
	Kapitel 9 Diversity in elementarpädagogischen Settings. Didaktische Herausforderungen und Möglichkeiten	186
	Teil III Management	202
	Kapitel 10 Diversity im Kita-Team. Status Quo, Herausforderungen und Chancen für das Organisations- und Personalmanagement	203
	Kapitel 11 Diversity-Lernen – eine Selbstverständlichkeit für Kindertageseinrichtungen?! Chancen, Anforderungen und Widersprüche für Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft	223
	Die Autorinnen und Autoren	250