Vorwort	6
	Inhaltsverzeichnis	10
	Erläuterungen zum Gebrauch	16
	Abkürzungsverzeichnis	18
	I: Grundlegungen	20
	1 Was studiere ich da eigentlich: Soziale Arbeit?	21
	1.1 Soziale Arbeit als Wissenschaft: Wissen und Wahrheit?	21
	1.2 Soziale Arbeit: Disziplin und Profession?	28
	1.3 Anregung zur Weiterarbeit	30
	1.4 Literaturempfehlung	31
	2. Wie studiere ich Soziale Arbeit?	32
	2.1 Eine Annäherung an ein neues Lernen	32
	2.2 Soziale Arbeit studieren	34
	2.3 Ein Grundstock: Orientierungshilfen im Studium der Sozialen Arbeit	39
	2.4 Einladung zur Teamarbeit: In der Lerngemeinschaft studieren	45
	2.5 Anregung zur Weiterarbeit	46
	2.6 Literaturempfehlung	47
	3. Worum geht es, wenn von „Sozialer Arbeit“ die Rede ist?	48
	3.1 Einige Grundbegriffe	48
	3.2 Soziale Arbeit – eine Gegenstandsbestimmung	62
	3.3 Soziale Arbeit ist Kommunikation	63
	3.4 Anregung zur Weiterarbeit	67
	3.5 Literaturempfehlung	67
	4. Wie hat sich die Soziale Arbeit in Deutschland entwickelt?	68
	4.1 Begründung 1: Von „Armut“ und Fürsorge	68
	4.2 Begründung 2: Von Erziehung, Jugendfürsorge und Sozialpädagogik	72
	4.3 Erste Schritte: 1900–1933	75
	4.4 Missbrauch: 1933–1945	79
	4.5 Aufbruch nach 1945	80
	4.6 Anregungen zur Weiterarbeit	84
	4.7 Literaturempfehlung	85
	II: Verhältnisse	86
	5. Unter welchen Umständen wird heute Soziale Arbeit geleistet?	87
	5.1 Analyse der Gesellschaft	87
	5.2 (Soziale) Ungleichheit	93
	5.3 Armut	95
	5.4 Anregungen zur Weiterarbeit	104
	5.5 Literaturempfehlung	105
	6. Was soll durch Soziale Arbeit erreicht werden?	106
	6.1 Befreiung der Menschen: Autonomie, Emanzipation, Mündigkeit ermöglichen	106
	6.2 Förderung der sozialen Entwicklung: Gerechtigkeit anstreben	108
	6.3 Förderung des sozialen Zusammenhalts: Teilhabe sicherstellen	112
	6.4 Stärkung der Menschen: durch Bildung zur Befähigung beitragen	116
	6.5 Förderung des sozialen Wandels: Soziale Vielfalt sichern	117
	6.6 Anregungen zur Weiterarbeit	125
	6.7 Literaturempfehlung	126
	7. Mit wem hat es Soziale Arbeit zu tun?	127
	7.1 Alltag	127
	7.2 Person werden: Identität entwickeln und Entwicklungsaufgaben meistern	128
	7.3 Lebensbewältigung: Handlungsmächtig sein	136
	7.4 Lebensbewältigung: Über Ressourcen verfügen	137
	7.5 Anregungen zur Weiterarbeit	140
	7.6 Literaturempfehlung	141
	III: Praxis	142
	8. Wo wird Soziale Arbeit geleistet?	143
	8.1 Zur Ökologie des Sozialen	143
	8.2 Alltag und Lebenswelt	145
	8.3 Sozialraum	150
	8.4 Handlungsperspektiven	152
	8.5 Land und Stadt – ländlicher und städtischer Raum	156
	8.6 Anregungen zur Weiterarbeit	164
	8.7 Literaturempfehlung	164
	9. Mit welchem Auftrag handelt Soziale Arbeit?	166
	9.1 Hat die Soziale Arbeit ein Mandat?	166
	9.2 Fehlentwicklungen entgegenwirken: der Präventionsauftrag	167
	9.3 Menschen fordern: der Aktivierungsauftrag	169
	9.4 Macht legitim ausüben: der Kontroll- und Hilfeauftrag	171
	9.5 Menschenrechte verwirklichen: der Auftrag der Teilhabe	175
	9.6 Anregungen zur Weiterarbeit	180
	9.7 Literaturempfehlung	181
	10. Welche Handlungsvorstellungen kennzeichnen Soziale Arbeit?	182
	10.1 Vom pädagogischen Handeln zum Arbeitsbündnis	182
	10.2 Empowerment	188
	10.3 Handlungsmodelle	194
	10.4 Methodisches Handeln	195
	10.5 Anregungen zur Weiterarbeit	196
	10.6 Literaturempfehlung	196
	11. In welchen Feldern wird Soziale Arbeit tätig?	197
	11.1 Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit	197
	11.2 Anregungen zur Weiterarbeit	217
	11.3 Literaturempfehlung	218
	IV: Was ist Soziale Arbeit?	220
	12. Wer leistet Soziale Arbeit – und mit wem?	221
	12.1 Das System der Sozialen Arbeit in Deutschland	221
	12.2 Soziale Arbeit in freier Trägerschaft	227
	12.3 Soziale Arbeit als Berufstätigkeit	229
	12.4 Anregungen zur Weiterarbeit	235
	12.5 Literaturempfehlung	236
	13. Soziale Arbeit ist doch eigentlich praktisch, oder?	237
	13.1 Theorie: Nein danke?	237
	13.2 Zwei Theoriefundamente: Lebensweltorientierung und Menschenrechtsmandat	241
	13.3 Theorie: Auf dem Weg zu einer Wissenschaft der Sozialen Arbeit?	244
	13.4 Anregungen zur Weiterarbeit	249
	13.5 Literaturempfehlung	250
	14. Was ist professionelle Soziale Arbeit?	251
	14.1 Professionalität	251
	14.2 Professionelle Qualitäten	258
	14.3 Anregung zur Weiterarbeit	263
	14.4 Literaturempfehlung	264
	15. Literatur	265