Inhaltsverzeichnis	6
	Vorwort	8
	1 Grundlagen der Entwicklungspsychologie	10
	1.1 Womit beschäftigt sich die Entwicklungspsychologie?	10
	1.2 Die Entwicklungspsychologie als empirische Wissenschaft	14
	1.3 Einflüsse auf die Entwicklung	17
	1.4 Zur Praxisrelevanz der Entwicklungspsychologie	20
	2 Entwicklungspsychologische Theorien und Modelle	25
	2.1 Forschungstraditionen in der Entwicklungspsychologie	25
	2.2 Das Konzept der Entwicklungsaufgaben	30
	2.3 Grundbedürfnisse, Temperament und Passung	33
	3 Entwicklung von Wahrnehmung und Motorik	41
	3.1 Wahrnehmung: Sehen, Hören, Fühlen, Schmecken	42
	3.2 Motorik: Reflexe, Greifen, Fortbewegung	46
	3.3 PEKiP: Begleitung der kindlichen Entwicklung im ersten Lebensjahr	53
	4 Die Bindung zwischen Kindern und Eltern	57
	4.1 Bindungs- und Fürsorgeverhalten aus ethologischer Sicht	57
	4.2 Die Bindungstheorie	60
	4.3 Unterschiede in der Bindungsqualität	62
	4.4 Praktische Anwendungen der Bindungstheorie	66
	5 Lernen als Grundlage von Entwicklung	72
	5.1 Lernen durch klassische Konditionierung	72
	5.2 Lernen durch operante Konditionierung	75
	5.3 Lernen durch Beobachtung: Modelllernen	80
	5.4 Relevanz der Lerntheorien für die psychosoziale Praxis	83
	6 Kognitive Entwicklung	89
	6.1 Grundlagen von Piagets Entwicklungstheorie	89
	6.2 Kognitive Entwicklungsphasen	92
	6.3 Intelligenz – Diagnostik und Förderung	101
	7 Spracherwerb und Sprachentwicklung	107
	7.1 Grundlagen und Grundbegriffe der Sprachentwicklung	107
	7.2 Meilensteine der Sprachentwicklung	110
	7.3 Auffälligkeiten und Störungen der Sprachentwicklung	116
	7.4 Diagnostik und Förderung der Sprachentwicklung	119
	8 Entwicklung des Selbst in der Kindheit	124
	8.1 Identität und Selbst	124
	8.2 Entwicklung des Selbst	126
	8.3 Ansätze zur Förderung der kindlichen Selbstentwicklung	132
	9 Die Entwicklung von moralischem Denken und Verhalten	138
	9.1 Psychologische Perspektiven der Moral	138
	9.2 Entwicklung der moralischen Urteilsfähigkeit	140
	9.3 Moralisches Handeln und moralische Motivation	145
	9.4 Möglichkeiten zur Förderung der moralischen Entwicklung	148
	10 Erziehung und Entwicklung	154
	10.1 Erziehungsstile und Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung	154
	10.2 Stärkung von Erziehungskompetenzen durch Erziehungsberatung	159
	10.3 Stärkung von Erziehungskompetenzen durch Elterntraining	163
	11 Körperliche und psychosexuelle Entwicklung in der Pubertät	172
	11.1 Körperliche Veränderungen in der Pubertät	172
	11.2 Psychologische und psychosoziale Aspekte der Pubertät	174
	11.3 Erste sexuelle Erfahrungen und Aktivitäten	178
	11.4 Empfehlungen für die Praxis	182
	12 Identitätsentwicklung im Jugendalter	185
	12.1 Jugend in der Spätmoderne	185
	12.2 Ich und die Anderen: Zur Bedeutung der Peergruppe	188
	12.3 Identitätsentwicklung: Wer bin ich?	190
	13 Problemverhalten im Jugendalter	198
	13.1 Devianz und Problemverhalten im Jugendalter	198
	13.2 Erscheinungsformen von jugendlichem Problemverhalten	202
	13.3 Problemverhalten als Antwort auf Entwicklungsprobleme	211
	Literatur	216