Inhalt	6
	Vorwort	9
	1Psychologie als Wissenschaft	11
	1.1 Eine kurze Darstellung der Alltagspsychologie	12
	1.2 Ist Wissenschaft verfeinerter Alltagsverstand ?	13
	1.3 Begründung der Psychologie als Wissenschaft	16
	1.3.1 Ein Blick in die Geschichte der Psychologie	16
	1.3.2 Wie beginnen mit der Psychologie?	18
	1.3.3 Von der Seele zu den psychischen Erscheinungen	20
	2Wissenschaftstheorie und Logik	24
	2.1 Was heißt Wissenschaftstheorie?	24
	2.1.1 Analytische Philosophie	25
	2.1.2 Analytische Wissenschaftstheorie	26
	2.2 Logik	27
	2.2.1 Begriffe	28
	2.2.2 Aussagen	30
	2.2.3 Schlüsse	31
	2.3 Theorien und theoretische Begriffe	35
	3Wissen und Wahrheit	39
	3.1 Erkenntnistheorie	40
	3.2 Wissen	41
	3.3 Wahrheit	43
	3.3.1 Zitattilgungstheorie der Wahrheit	44
	3.3.2 Korrespondenztheorie der Wahrheit	45
	3.3.3 Epistemische Wahrheitstheorien	46
	3.3.4 Zwei Grenztheorien und eine Nicht-Theorie	47
	3.3.5 Wahrheit nach Menschenmaß	49
	4Vom Logischen Empirismus zum KritischenRationalismus	52
	4.1 Logischer Empirismus	53
	4.1.1 Vom Phänomenalismus zum Physikalismus	54
	4.1.2 Kritik am Logischen Empirismus	57
	4.2 Der Logische Empirismus und die Psychologie	58
	4.3 Kritischer Rationalismus	61
	4.3.1 Wissenschaft als Tätigkeit	61
	4.3.2 Konventionalismus	63
	5Postempiristische Wissenschaftstheorie	65
	5.1 Das Wissenschaftsverständnis von Thomas Kuhn	66
	5.1.1 Tradition und Revolution in der Wissenschaft	67
	5.1.2 Konstruktivismus	68
	5.1.3 Kontinuität durch Kommunikation	69
	5.2 Vertiefungen zum Konzept des Paradigmas	70
	5.2.1 Ideale der Naturordnung	70
	5.2.2 Apriorische Voraussek	ungen der Wissensclulft71
	5.3 Die Wissenschaft und das Experiment	72
	5.3.1 Dewey und die Zuschauer/lleorie der Erkenntnis	73
	5.3.2 Hacldng und die Kontaktnahme mit der Wirklichkeit	74
	5.4 Argumentative Vernunft	75
	6Metaphern und Modelle	78
	6.1 Modelle in der Psychologie	79
	6.1.1 Modelle als Metaphern	79
	6.1.2 Die Wahrnehmungspsychologie als Beispiel	81
	6.1.3 Die Logik des Als-ob	85
	6.2 Präferenz für das Maschinenmodell	86
	7Gesetze und Erklärungen	90
	7.1 Keine Erklärung ohne Beschreibung	91
	7.2 Da. Hempel-Oppenheim-Schema	94
	7.3 Nomologische Erklärungen	95
	7.3.1 Konditionalismus VS. Kllusalismus	95
	7.3.2 Deterministische vs. statistische Gesek:e	97
	7.4 Dispositionelle ErkIärungen	97
	7.5 Teleologische Erklärungen	98
	7.5.1 Intentionale Erklärungen	99
	7.5.2 Funktionale Erklärungen	100
	7.6 Kausalität	101
	7.6.1 Der lange Schatten von David Hume	102
	7.6.2 Interuentinnistisches Kilusalverständnis	103
	7.6.3 Mechanismen der Kausalität?	104
	8 Die Wirklichkeit des Psychischen	106
	8.1 Das Psychische als anschauliche Wirklichkeit	107
	8.1.1 Psychische Kausalität	107
	8.1.2 Das psychophysische Niveau	108
	8.1.3 Psychisches als Epiphänomen	108
	8.2 Der Materialismus als Ontologie der Wissenschaft	109
	8.2.1 Das Körper-Geist-Problem	110
	8.2.2 Ontologische Verpflichtung	113
	8.3 Die fiktionale Realität des Psychischen	114
	8.3.1 Hypothetische Knnstrukte	114
	8.3.2 Nützliche Fiktionen?	116
	8.4 Das Erklärungspotential der Psychologie	118
	9Strategien der Begriffsbildung	120
	9.1 Die physikalische Strategie	121
	9.2 Die funktionale Strategie	123
	9.2.1 Zwei Wege der Naturwissenschaft	123
	9.2.2 Das demiurgische Prinzip	124
	9.3 Die Alltagspsychologie als Alternative?	125
	9.3.1 Eine Bestätigung der Alltagspsychologie	125
	9.3.2 Die Allfagspsyclwlogie als Modell	126
	9.3.3 Friedliche Knexistenz?	128
	9.4 Die intentionale Strategie	129
	9.5 Welche Strategie ist die richtige?	131
	Literaturverzeichnis	134
	Stichwortverzeichnis	142