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Inhalt |
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Vorwort |
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1 Therapiegrundlagen |
9 |
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1.1 Klientenkreis und sprachtherapeutische Handlungsfelder |
9 |
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1.2 Qualitätssicherung |
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1.3 Heilmittelrichtlinien |
26 |
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1.4 International relevante Klassifikationssysteme |
29 |
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2 Sprachtherapeutischer Handlungsrahmen |
33 |
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2.1 Das therapeutische Selbstverständnis |
33 |
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2.2 Die Grenzen der Intervention |
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3 Diagnostik |
37 |
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3.1 Anfangsdiagnostik |
40 |
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3.2 Diagnostisches Vorgehen |
44 |
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3.3 Datenerhebung und Bewertung |
49 |
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3.4 Interdisziplinäre Abklärung |
56 |
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3.5 Dokumentation |
59 |
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3.6 Diagnostik als Prozess |
65 |
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4 Therapie |
68 |
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4.1 Therapieplanung |
69 |
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4.2 Wirkungsfaktoren |
75 |
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4.3 Gestaltung |
82 |
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4.4 Prozessqualität |
87 |
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4.5 Ergebnisqualität |
92 |
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4.6 Transfersicherung |
94 |
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5 Evaluation |
96 |
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5.1 Stimmtherapie: Beispiel Belastungsdysphonie |
98 |
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5.2 Sprachtherapie: Beispiel Bilinguale Sprachentwicklungsstörung |
103 |
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5.3 Sprechtherapie: Beispiel Sprechapraxie |
108 |
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5.4 Schlucktherapie: Beispiel Dysphagie |
111 |
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5.5 Sprachtherapie bei Cochlea-Implantat |
114 |
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Literatur |
117 |
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Sachregister |
123 |
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