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Title page |
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Copyright Page |
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Table of Contents |
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Vorwort |
8 |
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Geleitwort |
10 |
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1. Borderline im Wandel der Gesellschaft |
11 |
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Berühmte Persönlichkeiten |
11 |
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Borderline und Emo |
17 |
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2. Die Borderline-Störung |
18 |
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Der Begriff |
18 |
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Kriterien der Borderline-Störung (BLS) |
19 |
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Komorbidität |
22 |
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Diagnose und Differentialdiagnose |
24 |
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Diagnosestellung |
25 |
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Diagnosestellung bei Kindern und Jugendlichen |
26 |
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Symptomatik und Problembereiche |
28 |
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Emotionsregulation und kognitive Beeinträchtigung |
28 |
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Emotionsregulation (Affektregulation) |
28 |
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Dissoziative Symptome |
29 |
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Hochstress und kognitive Beeinträchtigung |
30 |
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Spannungszustand |
31 |
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Schmerzwahrnehmung |
31 |
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Zwischenmenschliche Beziehungen |
32 |
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Die andere Seite von Borderline |
35 |
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Neurobiologie |
38 |
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Der Mandelkern (Nucleus Amygdalae) |
38 |
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Der Hippocampus |
39 |
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Der präfrontale Kortex |
40 |
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Hirnforschung |
40 |
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Psychoeducation |
43 |
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Psychopharmakotherapie |
44 |
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Antidepressiva |
45 |
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Neuroleptika |
47 |
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3. Konzepte zur Borderline-Pathologie |
51 |
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Konzepte nach Stern und Winnicott |
51 |
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Analytisches Konzept |
53 |
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Typische Abwehrmechanismen |
54 |
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Unterscheidung von Psychose-Borderline-Störung und Neurose |
56 |
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Übertragungs-Fokussierte Therapie (TFP) |
57 |
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Krisenmanagement in der TFP |
58 |
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Die biosoziale Theorie und das neuro-behaviorale Entstehungsmodell |
59 |
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Die Dialektisch-Behaviorale Therapie |
61 |
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Die Grundannahmen der Dialektisch Behavioralen Therapie (DBT) |
63 |
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Beziehungsgestaltung in der DBT |
64 |
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Therapiegestaltung |
64 |
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Die therapeutischen Grenzen |
64 |
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4. Emotionen |
67 |
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Die Bedeutung der Gefühle |
67 |
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Primär- und Sekundärgefühle |
70 |
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Emotionsregulation |
71 |
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Störungen der Emotionsregulation |
75 |
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Emotionen und Gesundheit |
76 |
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Emotionen bei Posttraumatischer Belastungsstörung (PTSD) |
77 |
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Die Borderline-Gefühlswelt |
77 |
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Borderline-Grundgefühle |
78 |
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Wut |
79 |
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Scham und Schuld |
80 |
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Angst |
80 |
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Leere |
82 |
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Anregungen zum Umgang mit Gefühlen |
84 |
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Übung 1 Gefühle regulieren |
84 |
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5. Beziehungsverhalten und Bindungserfahrung |
88 |
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Beziehungsgestaltung und Beziehungsentwicklung |
88 |
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Die Suche nach dem idealen Partner |
90 |
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Die therapeutische Beziehung |
94 |
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Grenzen der Therapie |
95 |
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Eigene Gefühle und Gedanken bei der Therapie mit einer Borderline-Patientin |
96 |
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Bedürfnisse |
101 |
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Persönlichkeit |
105 |
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Beziehungsverhalten |
107 |
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Bindung |
111 |
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Das Temperament |
112 |
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Feinfühligkeit und Empathie |
113 |
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Bindungsmuster |
116 |
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Bindung in Partnerschaften |
120 |
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Bindung und Homosexualität |
121 |
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Die Beziehung zu Tieren |
122 |
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6. Schemata |
123 |
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Schematheorie |
124 |
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Affektive Schemata |
126 |
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Das affektive und kognitive Bezugssystem |
127 |
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Entwicklung dysfunktionaler Schemata |
127 |
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1. Domäne: Trennung und Ablehnung |
130 |
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2. Domäne: Beeinträchtigte Autonomie |
131 |
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3. Domäne: Abgrenzungsprobleme |
131 |
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4. Domäne: Fremdbezogenheit |
132 |
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5. Domäne: Übervorsichtigkeit und Hemmung |
133 |
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Lebensfallen |
134 |
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Lebensfallen bei der Partnerwahl |
135 |
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Maladaptive Bewältigungsstile |
137 |
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Strategien zur Schemabewältigung |
137 |
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Überkompensation |
137 |
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Schema-Vermeidung (Kognitives und affektives Vermeidungsverhalten) |
138 |
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Schema-Erfüllung (Sich-fügen) |
138 |
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Schemamodus |
140 |
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Kind-Modus |
140 |
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Dysfunktionaler Bewältigungsmodus |
140 |
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Dysfunktionaler Eltern-Modus |
140 |
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Modus „Gesunder Erwachsener“ |
141 |
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Das Schemamodell der Borderline-Störung |
141 |
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7. Selbstbild und Selbstvertrauen |
145 |
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Die vier Säulen des Selbstwertes |
146 |
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Selbstakzeptanz |
147 |
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Selbstvertrauen |
147 |
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Soziale Kompetenz |
148 |
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Soziales Netz |
148 |
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Die 3 Säulen zur Erreichung positiver sozialer Beziehungen |
149 |
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Anregungen zur Stärkung des Selbstwertes |
149 |
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Übung 1 |
149 |
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Übung 2 |
150 |
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Übung 3 |
152 |
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Übung 4 |
152 |
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Übung 5 |
153 |
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Übung 6 |
154 |
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8. Angehörige und Freunde |
156 |
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Partner |
156 |
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Wie wählen wir unsere Partner? |
156 |
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Was ist für Borderline-Partner wichtig? |
161 |
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Strategien zur Deeskalation |
164 |
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Die Geschichte vom Wasserträger |
166 |
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Gibt es den idealen Borderline-Partner? |
169 |
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Die Bedeutung der Diagnose Borderline |
170 |
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Partnerwahl und Co-Abhängigkeit |
170 |
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|
Scheitern der Beziehung |
173 |
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Wenn die Beziehung trotz allem – oder deswegen – schief geht |
173 |
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Nach der Beziehung |
175 |
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Freunde |
182 |
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Borderline-Kinder und -Jugendliche |
184 |
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Geschwister |
187 |
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Borderline-Mütter und -Väter |
189 |
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9. Kommunikations-Stile |
196 |
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Wahrnehmung |
196 |
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Übungen zur Realitätsüberprüfung |
197 |
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DEAR und SET |
198 |
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Beschreiben: |
198 |
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Sich ausdrücken: |
198 |
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Sich behaupten: |
198 |
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Verstärken: |
198 |
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Beziehungskreis |
202 |
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10. Achtsamkeit |
204 |
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Achtsamkeit in der Therapie |
204 |
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Stressbewältigung durch Achtsamkeit nach Kabat-Zinn |
204 |
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MBSR-Methode |
205 |
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Achtsamkeit und therapeutische Haltung |
206 |
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Achtsamkeit und ZEN |
211 |
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|
Die Geschichte des ZEN |
211 |
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Ethik des Zen |
212 |
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Die Lehre |
213 |
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Praxis des Zen |
213 |
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Koans |
215 |
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Achtsamkeit für Gefühle |
216 |
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|
Achtsamkeit in zwischenmenschlichen Beziehungen |
217 |
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ZEN-Gedichte und -Sprüche zum Nachdenken |
219 |
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Literaturverzeichnis |
222 |
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Stichwortverzeichnis |
228 |
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