Inhalt	6
	Vorbemerkungen	10
	1. Methodenkompetenz	12
	1.1 Lehren als Lernhilfe	12
	1.2 Was wir über das Lernen Erwachsener zu wissen glauben	19
	2. Methoden des Lehrens und Lernens	29
	2.1 Organisationsformen	30
	2.2 Lernkulturen	50
	2.3 Feinplanung	69
	2.4 Anfangssituationen	85
	2.5 Biografische Zugänge	90
	2.6 Kleingruppen	98
	2.7 Wissensaneignung	105
	2.8 Visualisierung	114
	2.9 Lerntechniken	122
	2.10 Evaluation	137
	3. Prinzipien des Lehrens	150
	3.1 Anschlussfähigkeit	151
	3.2 Dramaturgie	152
	3.3 Erlebnisqualität	153
	3.4 Gendermainstreaming	153
	3.5 Gruppendynamik	154
	3.6 Kompetenzorientierung	156
	3.7 Perspektivenverschränkung	157
	3.8 Selbststeuerung	157
	3.9 Situationsorientierung	158
	3.10 Teilnehmerorientierung	159
	3.11 Vernetzung	160
	Abbildungsverzeichnis	162
	Verzeichnis der Methoden in alphabetischer Reihenfolge	163
	Literatur	166
	Autor	171