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Inhalt |
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Vorwort: Warum und wofür dieser Ratgeber? |
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Was heißt »Borderline«? |
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Wie erlebt der Betroffene seine Störung? |
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Das Problem der Klassifikation |
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Diagnostische Kriterien nach DSM-IV |
20 |
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Diagnostische Kriterien nach ICD-10 |
27 |
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Die Symptome im Einzelnen |
29 |
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Angst |
33 |
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Dissoziative Phänomene |
35 |
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Selbstverletzendes und selbstschädigendes Verhalten |
36 |
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Psychoseähnliche Symptome |
39 |
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Essstörungen |
39 |
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Sucht |
41 |
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Suizidalität |
42 |
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Wie ist der Verlauf der Borderline-Störung? Wie häufig tritt sie auf? Welche Prognose hat sie? |
44 |
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Abwehrmechanismen |
46 |
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Ursachen und Entstehungsbedingungen |
51 |
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Einfluss der Persönlichkeitsentwicklung |
51 |
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Temperamentsfaktoren |
52 |
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Neurobiologie |
54 |
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Trauma |
56 |
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Die biosoziale Theorie von Linehan |
58 |
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Die psychoanalytische Theorie zur Borderline-Persönlichkeitsstörung |
59 |
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Zusammenfassung |
61 |
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Diagnostik (Untersuchung) – Wie wird eine Borderline-Störung festgestellt? |
63 |
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Umgang des Betroffenen mit seinem Störungsbild – Möglichkeiten der Selbsthilfe |
67 |
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Die Problemanalyse |
68 |
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Erarbeiten von Zielen |
70 |
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Umgang mit Suizidalität und selbstverletzendem Verhalten |
71 |
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Umgang mit Gefühlen |
73 |
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Impulssteuerung |
75 |
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Entspannung und Umgang mit Stress |
75 |
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Verbesserung der sozialen Beziehungen |
76 |
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Umgang mit Essstörungen |
77 |
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Umgang mit Drogen und Alkohol |
78 |
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Umgang mit Traumata |
79 |
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Ressourcenorientiertes Vorgehen |
80 |
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Der Notfallkoffer |
82 |
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Behandlungsmöglichkeiten |
85 |
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Verhaltenstherapie |
87 |
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DBT – die dialektisch-behaviorale Therapie |
88 |
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Tiefenpsychologische oder psychodynamische Psychotherapie |
91 |
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Vergleich der beiden Therapieformen |
93 |
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Traumazentrierte Psychotherapie |
94 |
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Medikamentöse Behandlung |
101 |
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Borderline-Patienten und ihre Angehörigen |
106 |
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Welche Möglichkeiten hat der Partner oder Angehörige auf die Borderline- Verhaltensweisen zu reagieren? |
110 |
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Gibt es Borderline-Störungen bei Kindern und Jugendlichen? |
115 |
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Literatur |
117 |
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Die Autoren |
119 |
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