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Kinder aussuchtbelasteten Familien stärken |
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Inhaltsverzeichnis |
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Danksagung |
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Kapitel 1: Einleitung |
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Kapitel 2: Theoretische Grundlagen |
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2.1 Ziele und Überblick |
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2.2 Theoretische Fundierung des Präventionskonzeptes |
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2.3 Fazit |
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Kapitel 3: Rahmenbedingungen |
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3.1 Die richtige Zielgruppe erreichen |
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3.2 Gute Rahmenbedingungen schaffen |
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3.3 Frequenz und Dauer der Gruppensitzungen |
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3.4 Allgemeiner Ablauf der Module |
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3.5 Jedes Modul gut vorbereiten |
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3.6 Durchfu?hrung der Module |
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3.7 Umgang mit schwierigen Situationen während der Gruppenstunden |
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3.8 Abschluss der Gruppenstunden |
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Kapitel 4: Evaluationsergebnisse |
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4.1 Wirksamkeitsstudie |
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4.2 Zufriedenheit der Teilnehmer und Kursleiter |
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4.3 Fazit |
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Kapitel 5: Das Trampolin-Manual |
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5.1 Modul 1 – Vertrauensvolle Gruppenatmosphäre schaffen |
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5.2 Modul 2 – Selbstwert fördern |
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5.3 Modul 3 – Über Sucht in der Familie reden |
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5.4 Modul 4 – Psychoedukation zum Thema „Sucht“ |
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5.5 Modul 5 – Adäquaten Umgang mit Emotionen fördern |
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5.6 Modul 6 – Probleme lösen und Selbstwirksamkeit erhöhen |
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5.7 Modul 7 – Verhaltensstrategien in der suchtbelasteten Familie erlernen |
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5.8 Modul 8 – Hilfe und Unterstu?tzung einholen |
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5.9 Modul 9 – Positives Abschiednehmen |
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5.10 Modul 10 – Eltern stärken |
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Literatur |
100 |
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Anhang |
107 |
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CD Arbeitsblätter |
133 |
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