Inhalt	8
	Vorwort und Dank	6
	Verzeichnis der Abbildungen	12
	Einleitung	14
	1. Ein pragmatischer Ausgangspunkt	14
	2. Wie kann man Coaching lernen?	17
	3. Die Gliederung des Buches	25
	Teil 1: Konzeptionelle und methodische Grundlagen	28
	Kapitel 1: Coaching als Beratung	30
	1. Coaching als Prozessberatung	31
	2. Die Phasen des Coachingprozesses steuern	39
	Kapitel 2: Lösungsorientiertes Coaching	62
	1. Lösungsorientierung – ein mentales Modell und seine Folgen	62
	2. Die Phasen des lösungsorientierten Vorgehens	65
	3. Lösungsorientierte Werkzeuge	70
	4. Entwicklungsskizze für lösungsorientiertes Coaching	76
	Kapitel 3: Coachingpsychologie im Praxiskontext	80
	1. Was meint Coachingpsychologie?	80
	2. Die Dynamik der Seele	85
	3. Das Konzept der Übertragung in der Beratungsbeziehung	93
	4. Veränderung und Entwicklung als Ansatzpunkte für Coaching	99
	5. Lehrstücke psychologischer Handlungstheorie	111
	6. Eine persönliche Landkarte für Coachingpsychologie entwickeln	117
	Kapitel 4: Systemisches Coaching	120
	1. Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners	120
	2. Beobachtung braucht die Einheit der Unterscheidung	123
	3. Neutralität ist eine Frage der Wirkung, nicht der Absicht	126
	4. Zeit ist nicht chronologisch	128
	5. Interventionen sind das Gegenteil von Erlösung	130
	Kapitel 5: Coaching mit Humor	132
	1. Humor und Lachen als Coaching-Kompetenz	132
	2. Humorvolle Methoden und Interventionen	134
	Kapitel 6: Ein Kompass für Coaching-Interventionen	142
	1. Einleitung	142
	2. Legitimation der Einflussnahme	144
	3. Absichtsvolles Eingreifen als dualer Prozess	146
	4. Diagnosekompass für Interventionen	149
	5. Grenzen der Intervention	155
	6. Fazit	158
	Kapitel 7: Eine Coaching-Haltung entwickeln	160
	1. Warum Haltung im Coaching?	160
	2. Wie kann eine Coaching-Haltung entwickelt und ausgebildet werden?	161
	3. Welche Werte und welches Menschenbild machen eine Coaching-Haltung aus?	163
	Kapitel 8: Coaching und Vertrauen	166
	1. Einleitung	166
	2. Personales Vertrauen	167
	3. Entscheidungen zwischen Struktur und Prozess: Das handlungstheoretische Mikro-Makro-Modell nach Coleman	168
	4. Fremdheit und Kontrolle	173
	5. Vertrautheit und Soziales Kapital	176
	6. Bekanntheit und jemandem etwas zutrauen	182
	7. Vertrautheit und sich anvertrauen	185
	8. Das Vertrauensmodell und seine Konsequenzen	187
	Teil 2: Coaching in Organisationen	192
	Kapitel 9: Coaching und Organisationsberatung	194
	1. Coaching als Organisationsberatung	194
	2. Organigramme, Prozesse und Kulturen lesen	195
	3. Rollencoaching	202
	4. Leistungsprozesse – Performance Coaching	207
	5. Coaching for Change	212
	Kapitel 10: Verhaltenscoaching	216
	1. Was meint Verhaltenscoaching?	216
	2. Was sind wichtige Schritte im Verhaltenscoaching?	220
	Kapitel 11: Coaching und Gruppendynamik	228
	1. Grundlagen und Definitionen	229
	2. In Prozessen denken – statt den Augenblick zu fixieren	233
	3. In Prozessen denken – Führung und Selbstorganisation	235
	4. Strukturen respektieren – Gefühle sind nicht nur individuell	243
	5. Strukturen respektieren – Zugehörigkeit, Macht, Nähe	244
	6. Schluss – Forschende Haltung und Perspektivenwechsel	250
	Kapitel 12:	252
	1. Was bedeutet Coaching von Konflikten?	252
	2. Ihr Verhalten in Konflikten	255
	3. Coaching in Konflikten	265
	Kapitel 13: Coaching von Teams	272
	1. Coaching als Teamentwicklung	273
	2. Funktionale Teamentwicklung	275
	3. Coaching von Leistungsteams	280
	Kapitel 14: Systemisches Projekt-Coaching	290
	1. Projektprozesse gestalten und coachen	290
	2. Perspektive Projekt-Coach	292
	3. Coaching der sechs wesentlichen Projektschritte	294
	Teil 3: Coaching Advanced	306
	Kapitel 15: Angewandte Geschichten im Coaching	308
	1. Was ist die Geschichte im Coaching?	308
	2. Story Coaching	311
	3. Narrative Interventionen	315
	4. Storytelling	322
	Kapitel 16: Coaching bei seelischen Störungen	326
	1. Seelische Störungen	327
	2. Klienten mit seelischen Störungen coachen	331
	3. Endstation Stress: Burnout	336
	4. Resilienz-Coaching	346
	5. Zusammenfassung	348
	Kapitel 17: Coaching als Managemententwicklung	350
	1. Coaching in der modernen Personalentwicklung	350
	2. Führungskräfte-Coaching in einem Großunternehmen	352
	3. Coaching als kollegiale Beratung	358
	Kapitel 18: Coaching und authentische Führung	366
	1. Authentische Führung	367
	2. Schwerpunkte im Coaching	371
	Kapitel 19: Coachingkultur	374
	1. Organisationskultur	374
	2. Coaching Culture	377
	3. Relevanz und Fazit	380
	Kapitel 20: Remote Coaching	382
	1. Was spricht gegen Telefon-Coaching?	383
	2. Vorteile von Telefon-Coaching	388
	3. Wann ist Telefon-Coaching nicht geeignet?	390
	4. Welche Voraussetzungen braucht ein Telefon-Coach?	390
	5. Welche Paket- und Strukturformen gibt es?	390
	6. Welchen Einfluss haben Web 2.0 und Social Media?	391
	7. Trends für die Zukunft von Remote Coaching	392
	Kapitel 21: Coachingforschung	394
	1. Zur Geschichte des Coachings	395
	2. Funktionen der Coachingforschung	399
	3. Verbreitung von Coachingforschung, Zugang zu Forschungsergebnissen, Forschungsmethodik	402
	4. Stand der Coachingforschung: Dimensionen und Ergebnisse	407
	5. Neue Coaching-Themen	418
	Literatur	428
	Beitragende	440