Inhalt	6
	Vorwort	8
	1. Einleitung	10
	2. Anthropologische Grundlagen: Der Mensch als kulturell verfasstes Wesen	30
	3. Die Schule: ein Kind der Moderne	70
	4. Die Schule – systematische Aspe	95
	5. Die Kulturschule	113
	6. Hinweise zur kulturellen Schulentwicklung	168
	Schlussbemerkungen: Forschungsfragen und Evaluationen	194
	Literaturverzeichnis	196
	Abbildungen	206